на тему "Тваринний і рослинний світ  планети Земля "

На Землі до появи органічного життя і людини було три великих періоду (ери), які різко відрізнялися один від одного і називалися:

Палеозой - стародавня життя;

Мезозой - середнє життя;

Неозой - нове життя.

Палеозой був найтривалішим і тому його поділяють на два періоди: ранній і пізній палеозой. Астрономічні, геологічні та кліматичні умови пізнього періоду відрізняються від раннього. До палеозою була архейської ера, але тоді ще не було життя.

Перша життя на Землі - це водорості і рослини. Перші водорості з'явилися в воді. Водорості переходять в наземну траву, гігантські трави переходять в травовідних дерева палеозою. Пізніше з'являються молюски (близько тисячі різних видів), Які харчуються водоростями.

У силурийский період, кількість молюсків збільшується до 10000 різновидів, а в девонський період з'являються Дводишні риби, тобто риби, що не мають хребта, але покриті панциром, як перехідна форма від молюсків до риб. Вони дихали і зябрами, і легкими. Вони роблять спробу перетворитися на мешканців суші, але не їм доводиться здійснити це. Перехід з моря на сушу виконають амфібії, з класу хребетних типу земноводних ящерів.

Перший представник ящерів - археозавр - з'являється в кінці палеозою, розвиток отримує на початку мезозойської ери, в тріасовий період.

Потім йде період в житті Землі, відповідний мезозойської ери, тобто періоди: тріасовий, юрський і крейдяний. Це був самий пік розквіту тваринного світу. Найрізноманітніші і химерні форми рептилій населяли Землю. Вони були як в морях, так і на суші і в повітрі.

І останній період в житті Землі - неозойскую. Він включає в себе третинний і льодовиковий (четвертинний) періоди. Людина з'являється до кінця льодовикового періоду. Саме в неозойскую еру з'явилися ссавці. Це майже сучасний нам світ тварин. Фауну того часу можна в деякій мірі побачити в Африці, якої не торкнувся льодовик. Найбільшим питанням є для багатьох питання про мавпах. Більшість вчених схильні вважати, що мавпа жодним чином не може бути попередником людини; але дехто каже, що повинен бути якийсь загальний предок. Але цього загального предка поки не знайшли.

Сучасна теорія еволюції побудована на теорії Дарвіна, тому її називають неодарвінізмом. Заслугою Дарвіна було встановлення механізмів еволюції. Еволюція полягала в природному відборі організмів, найбільш пристосованих до зовнішніх умов, і поступовому накопиченні придбаних ознак. Ці ознаки що розсіюються в наступних поколіннях, через дискретного успадкування генів за законами Менделя. Ідеї ​​Дарвіна широко обговорювалися - частково через неточності у визначенні та розумінні термінів (спадковість і пристосовність), частково через неправильне тлумачення цих слів популяризаторами. І потім, природний відбір повинен займати досить великі проміжки часу.

Динозаври крейдяного періоду.

Аллозавр.

Аллозаври з'явилися в пізньому юрському періоді (близько 150 млн. Років тому), жили і на протязі раннього крейдяного періоду (близько 112-104 млн. Років тому). У порівнянні з юрскими крейдяні аллозаври були дрібнішими: дорослі особини при зрості близько 2 метрів досягали 6 м довжини і важили більше 1 т. У аллозавров був дуже великий череп, на якому розташовувалися горбкуваті гребені. Можливо, вони служили місцем кріплення м'язів. У майже метрових щелепах росли гострі зазубрені зуби. Передні трипалі кінцівки аллозавров були коротше задніх і закінчувалися 3 гострими кігтями. Сильні задні кінцівки були пристосовані до бігу, але при падінні масивні тулуб і голова не дозволяли аллозавра піднятися. Трималися аллозаври, мабуть, зграями успішно нападаючи на набагато більших динозаврів. Перший скелет аллозавра був знайдений близько Мельбурна, в Австралії, а потім в США і в Північній Африці.

Енанциорниси.

Енанциорниси - пізні крейдяні птиці, що жили 70 мільйонів років тому. Його добре розвинений плечовий пояс і елементи крила говорять про непогані льотних здібностях, проте мав зубатий дзьоб. Енанциорниси не має близької схожості з іншими крейдовими і навіть кайнозойскими птахами. Викопні рештки відомі з Аргентини і Узбекистану, де в 1986 році палеонтолог Л. несов знайшов численні скелети енанциорниси.

Муттабурразавр.

Муттабурразавр був великим рослиноїдних динозавром, що жив в ранньому крейдяному періоді, 110 мільйонів років тому. Свою назву він за назвою містечка Муттабурра в Австралії, де був знайдений його єдиний неповний скелет. Дев'ятиметрові муттабурразавр, що важили близько 4 тонн, ходили на чотирьох ногах, але були здатні підніматися на дві ноги, щоб дістати листя. Череп цього динозавра має дивовижне порожнисте опукле рило, яке, можливо служило резонатором. Передбачається, що муттабурразавр могли видавати різкі трубні звуки. За своєю будовою вони схожі з ігуанодони. У, них також 3 середніх пальця, які об'єднані подушечкою зручною при ходьбі. Дуже потужні щелепи були засаджені гострими зубами з ріжучими краями. Можливо, основу харчового раціону муттабурразавр становили цикадові дерева.

Риби живуть у воді, вони дивовижні плавці. Бувають риби завбільшки з пуголовка, бувають і довші крокодила. Одні риби плоскі, інші схожі на трубки. Однак все риби мають загальні характерні ознаки.

Коралові риби.

У коралового рифу в чистою блакитною воді плавають тисячі яскраво забарвлених рибок. Барвисті і різноманітні за формою корали схожі на кам'яний підводний сад. Вода на мілководді добре прогріта і рясніє їжею.

Морські мисливці.

Багато морські тварини харчуються рослинами, проте серед них є і люті, смертельно небезпечні хижаки. Ці хижаки харчуються м'ясом, тобто вони не вегетаріанці.

Глибоководні риби.

У глибинах моря панують непроглядна темрява і холод. Там не ростуть рослини, важко відшукати їжу, проте деякі створіння живуть і в таких незвичайних умовах.

Життя під оболонкою.

У багатьох мешканців прибережної смуги і морського дна м'які тіла захищені оболонкою. Тварини ці різноманітні за розміром і формою, серед них є гігантські краби і крихітні ледь помітні неозброєним оком креветки.

Хто такі комахи?

Комахи в основному не великі. Їх тіло складається з трьох частин: голова, груди (середина) і черевце (задня частина). У комахи шість ніг і два вусики. Тіло його захищено міцної оболонкою.

Метелики.

У теплий літній день метелики пурхають з квітки на квітку в пошуках нектару. Прекрасні візерунки на крилах метелика складаються з тисяч знаходять один одного яскравих лусочок.

Дрібні тварини.

Існує безліч дрібних створінь, які не вміють літати і не є комахами. Вдень вони, як правило, ховаються серед рослин або каменів, а на полювання виходять відразу після дощу або вночі.

Мисливці.

Багато ссавці м'ясоїдні. Це означає, що їм доводиться заради прожитку ловити інших тварин. Звірі-мисливці озброєні гострими кігтями і зубами і зазвичай вміють дуже швидко бігати. Деякі тварини полюють поодинці. Інші вистежують видобуток спільно.

гори

Гори - це найвищі ділянки Землі. Деякі гори настільки високі, що їх вершини ховаються в хмарах. Серед гір багато скелястих, крутих, з глибокими долинами. Але є і гори нижче, більш плавних обрисів.

Вулкан.

Еволюція.

Землі мільйони років, і вона поступово змінюється. Примітивні істоти першими з'явилися на планеті, розвинулися в нові, різноманітні форми життя. Цей процес називається еволюцією. Еволюція-це історична зміна форми організації і поведінки живих істот в ряду поколінь.

Еволюційна теорія дає пояснення тієї сукупності ознак, які характеризують все живе на Землі. У міру розвитку науки стали накопичуватися дані, що суперечать ідеї незмінності видів.

Геологічні дослідження показали, що життя на Землі існує не кілька тисяч років, як вважалося раніше, а не один мільйон років.

Були знайдені викопні залишки древніх тварин і рослин, схожих з сучасними, але в той же час відрізняються від них по багатьом особливостям будови. Це могло свідчити про те, що сучасні види є змінені нащадки давно вимерлих видів.

Землетрус.

Верхній шар Землі, земна кора, подібний до гігантської мозаїки, зібраної з безлічі ланок. Він складається з величезних, зчеплених один з одним частин, які перебувають в постійному, дуже повільному русі. І коли їх рух втрачає плавність, Земля здригається. Це називається землетрусом.

Причини землетрусів бувають різні: тектонічні, вулканічні, що представляють найбільшу небезпеку, а також обвальні, наведені та ін.

Більшість землетрусів, як на суші, так і під дном океану відносяться до групи тектонічних.

Інтенсивність землетрусу на поверхні землі вимірюється в балах за дванадцятибальною системою. Чим менше інтенсивність поштовхів, тим менше руйнувань і менше балів. При дванадцяти балах - повна руйнація. Наука, що займається землетрусами - сейсмологія.

Як йде справа з припущенням про те, що в минулому форми рослинного і тваринного життя повинні були бути набагато більшими?

Процеси, як погода, земний магнетизм, а й на біосферу - рослинний і тваринний світ Землі, в тому числі і на людину.
... геологічними даними наша планета існує не менше 5 млрд років, а Сонце утворилося ще раніше. 4. Планети земної ...

  Концепція системи планети Земля як концепція целокупності природних гео ...

1. Загальна характеристика "тіла" планети Земля. Ще в XIX столітті стало ясно, що у Землі має бути щільне ядро.
В першу чергу від цього постраждає рослинний світ, для якого двоокис вуглецю - основне джерело харчування.

Рослинний світ, або флора Землі - сукупність всіх типів ядерних, багатоклітинних, фотосинтетических рослин, знайдених в. Велика частина організмів - це, які синтезують свою їжу за допомогою сонячної енергії, але є і рослини-гетеротрофи і дуже мало видів, які є як автотрофами, так і гетеротрофів. Історія життя на Землю і існування багатьох організмів буквально залежать від життя рослин. Оскільки тварини не можуть отримувати енергію безпосередньо від Сонця, вони повинні їсти рослини (або інших тварин, які мають травоїдний раціон), щоб вижити. Рослини також забезпечують киснем людей і тварин, тому що поглинають вуглекислий газ в і виділяють кисень в атмосферу.

Різноманітність рослинного світу

Рослини поширені на суші, в океанах і в прісній воді. Вони існували на нашій планеті мільйони років. Кількість видів нині існуючих зелених рослин представлено в наступній таблиці:

У таблиці наведено сумарне кількість різних видів зелених рослин ( Viridiplantae). Передбачається, що існує близько 300 000 видів живих Viridiplantae, З яких 85-90% є квітучими рослинами. (Примітка від автора: оскільки дані взяті з різних джерел і мають різні дати, в деяких випадках підрахунки схильні до деякої невизначеності)

Відмінності рослин від тварин

Австралія

евкаліпт царствений

Флора Австралії характеризується наявністю великої кількості ендемічних видів - рослин, які не зустрічаються більше ніде. Проте з появою переселенців, на материк прижилися багато інших "не рідні" види. Австралійська рослинність характеризується переважанням двох типів рослин - евкаліптів і акацій.

Азія

Азія має найбільшу різноманітність рослинного світу з усіх частин світу, оскільки займає найбільшу площу, знаходиться в різних кліматичних поясах  і природних зонах. Тут можна зустріти понад 100 тис. Видів рослин, від тропічних до арктичних, що становить близько 40% флори Землі. На материку також є велика кількість ендемічних рослин.

Антарктида

Колобантус кито

Антарктида є самим негостинні місцем на Землі як для, так і рослин. Тут немає дерев, а тільки присутній два види квіткових рослин і безліч мохів, лишайників, водоростей і т.д. материка дуже тендітна і страждає через зміни клімату та діяльності людини.

Африка

молочай колючка

Африка - другий за величиною континент світу, службовець будинком для багатьох унікальних рослин. Флора материка розподілена за трьома основними -, і. При цьому не мають широкого видового різноманіття, адже цей биом характеризується складними кліматичними умовами, включаючи високі температури  і посухи. Пустеля Сахара, розташована на півночі Африки, є одним з найбільш сухих місць на Землі. Проте африканські вологі вічнозелені, містять велику різноманітність рослин.

Європа

Незважаючи на те, що Європа знаходиться на одному материку з Азією, званому Євразією, тут немає такого багатого видового різноманіття рослинного світу, як у східного сусіда. На флору Європи в значній мірі вплинув гірський хребет Альп, що простирається з заходу на схід.

Північна Америка

На території Північної Америки  знаходяться основні біоми планети, від пустель до арктичних тундр. Кожен біом характеризується сукупністю певних видів рослин, які пристосувалися до зростання в тих чи інших умовах навколишнього середовища.

Рослини служать фундаментом усього життя на Землі і важливим, необхідним для добробуту людей. Подумайте про те, як ваше повсякденне життя залежить від рослин.

• повітря:  Кисень надходить до нас від рослин, як побічний продукт фотосинтезу.
• їжа:  Все, що ми їмо, відбувається прямо або побічно від рослин. Протягом всієї людської історії приблизно 7 000 різних видів рослин використовувалися людьми в якості їжі.
• вода:  рослини регулюють - вони допомагають розподіляти і очищати. Вони також беруть участь в переміщенні води в процесі, званому транспирацией.
• ліки:  одна чверть всіх відпускаються за рецептом ліків надходить безпосередньо від рослин або є їх похідними. Крім того, чотири з п'яти чоловік у всьому світі сьогодні покладаються на установки первинної медико-санітарної допомоги.
• вітаміни:рослини є найбільшим джерелом вітамінів, необхідних для організму людини.
• Одяг:рослини виступають великим джерелом  сировини для текстильних матеріалів.
• Культура:зображення деяких рослин використовуються на національних емблемах, включаючи дерева і квіти.
• Меблі і житло:деревина рослин використовується при будівництві будинків, а також для виготовлення меблів.
• Естетичне задоволення:присутність рослин в житті людей дозволяє отримувати задоволення від їх виду і знімає стрес. Тому багато людей вирощують декоративні рослини в будинках і на присадибних ділянках.

Значення рослин в природі

Дощові ліси Амазонки

Навколишнє середовище і клімат в значній мірі взаємопов'язані з флорою. Наявність опадів, вологості і температури залежить від присутності і характеру рослинності. Скорочення рослин також порушує рівновагу в і побічно впливає на життя людини.

• Харчові ланцюги: У кожній харчового ланцюга рослини знаходяться у їх підстави і ведуть ланцюжок як джерело їжі. Наприклад: Трава → Корова → Лев; Трава → Комаха → Жаба → Змія → Орел. Тут рослина починає ланцюг, і інші тварини залежать від нього прямо або побічно. Без рослин на Землі не може бути життя.
• Середовище проживання:  Звичайно, крім величезної кількості людей, рослини складають основу всіх середовищ існування.
• клімат:  рослини накопичують вуглець, яка виділяється в атмосферу при спалюванні.
• Ерозія грунту:  рослини, які ростуть в грунті, в достатніх кількостях, запобігають вітрову ерозію (коли за часів вітрів, родючий верхній шар грунту несеться повітрям).
• Екологічний баланс:  рослини допомагають зменшити тепло і запобігають випаровування вологи. Таким чином, вони є екологічними корисними.
• Підтримка опадів:  рослини і дерева надають охолоджуючу дію на атмосферу, приводячи до опадів. Тому дощі в пустелях - вкрай рідкісне явище.
• Родючість ґрунтів:  рослини підтримують родючість грунтів. Опале листя, плоди і т.д., перегниває в грунті і утворюється гумус, який в свою чергу підвищує родючість грунту, так як він сприятливий для мікроорганізмів.
• Середовище проживання: Рослини - кращі місця проживання для птахів і тварин, включаючи мавп, білок і т.п. Птахи будують свої гнізда на деревах для кладки яєць, сну, полювання і безпеки. У лісах, тварини можуть сховатися під деревами в сильну спеку і дощ. Вони також забезпечують харчування для багатьох (дощових черв'яків), комах, гризунів і т. Д.

Загрози рослинного світу

Вирубка лісу

Є величезна кількість видів флори на нашій планеті, як зареєстрованих, так і не вивчених або навіть не названих. Проте, хоча загроза існуванню багатьох диких тварин в даний час широко визнана, мало хто знає, що рослини також знаходяться у великій небезпеці. У лютому 2015 року Центр біологічного різноманіття заявив: «З більш ніж 300 000 відомих видів рослин МСОП оцінив тільки 12 914 видів, встановивши, що близько 68% оцінюваних видів рослин знаходяться під загрозою зникнення».

Величезні площі пустель по всьому світу свідчать про руйнування рослинності людьми. Велика частина Близького Сходу тепер пустеля або відновлюється за великі гроші. Колись в Середземномор'ї було багато лісів, зараз ці землі оголені і розмиті. У багатьох частинах Африки та Індії, велика рогата худоба і кози блукають по кам'янистих рівнинах, з'їдаючи будь-який клаптик зелені, що з'являється на безплідних землях, які колись були хорошими пасовищами. Надмірний випас домашніх і диких тварин є, по суті, найбільшою загрозою для рослин, хоча «нальоти» ботаніків і інших ентузіастів на деякі красиві рослини іноді тягнуть за собою серйозні втрати для рідкісних видів.

Можливо, люди забувають, що всі наші культурні рослини і садові квіти походять від дикої флори. Не менш важливим є той факт, що рослини забезпечують високу частку лікарських засобів в сучасному світі. Хто знає, які секретні цінності для людства все ще замкнені серед рослинності, які очікують відкриття. Тропічні дощові ліси відносяться до найбільш вразливою середовищі існування на планеті, в якій міститься 63% видів рослин, що знаходяться під загрозою зникнення.

Однією з найсерйозніших загроз для флори, є перетворення природних місць мешкання в ділянки для сільськогосподарського використання та тваринництва, наприклад, коли тропічні ліси знищуються для випасу худоби або вирощування сої, кормів для тварин, або олійних пальм. Стародавні лісові масиви є особливими, бо ростуть, по крайней мере, 400 років і є основою біологічного різноманіття, а також підтримують рясну дику природу.

охорона рослин

Охорона рослинного світу - комплекс заходів, спрямованих на захист існуючих рослин і особливо видів знаходяться під загрозою зникнення. Основним документом, в якому перераховані рослини, що підлягають охороні, виступає Червона книга МСОП (Міжнародного союзу охорони природи).

Червоний список МСОП встановлений за чіткими критеріями для оцінки ризиків зникнення тисяч видів і підвидів. Ці критерії актуальні для всіх видів і регіонів світу. Мета полягає в тому, щоб донести актуальність питань збереження до громадськості та уряду країн, а також допомогти міжнародному співтовариству спробувати скоротити зникнення видів. Згідно МСОП, офіційно сформульовані цілі Червоного списку полягають у тому, щоб:

• надати науково обґрунтовану інформацію про стан видів і підвидів на глобальному рівні;
• звернути увагу на масштаби і важливість зникаючої флори;
• впливати на національну і міжнародну політику, а також процес прийняття рішень;
• надавати інформацію для можливих дій по збереженню рослин.

Одним з найважливіших охоронних дій виступає створення національних парків, заказників, заповідників, ботанічних садів і т.п. Ці природоохоронні об'єкти дозволяють зберегти природне середовище  проживання рослин і захистити їх від надмірної експлуатації з боку людини.

Виконала учениця 7 класу

МБОУ «ЗОШ №20» м Новомосковська

Малініна Анастасія

Значення рослинного і тваринного світу на Землі

Роль живих організмів в житті Землі величезна. Скупчення живих організмів утворюють грандіозні за обсягом і вагою кількості біомаси. Саме живі організми збагачують киснем атмосферу, створюють на кордоні «живою» та «мертвої» природи родючий шар ґрунту.

Значення рослинного світу

Рослинність помітно впливає на клімат: випаровується нею волога бере участь у кругообігу води. Більш того, рослинність поряд з мікроорганізмами створила сучасну атмосферу і підтримує її газовий склад. Рослини збагачують грунт органічними залишками, покращуючи тим самим її родючість. Лісові посадки створюють перешкоду рухомим пісках. Дерева, чагарники і трави захищають грунт від ерозії.

Значення тваринного світу

Живі організми, особливо мікроорганізми, відіграють велику роль в біологічному вивітрюванні. Бактерії сприяють розкладанню органічної речовини і беруть участь в постачанні грунту азотом. У той же час бактерії заражають водойми сірководнем. Великі скупчення органічних залишків стають матеріалом, що складають гірські породи. Є тварини, які переносять насіння і плоди рослин, допомагаючи їх розселення.

Ресурси рослинного світу

Рослинний світ дає людині їжу і корми, паливо і сировину. З давніх-давен людина використовувала плоди корисних дикорослих рослин - ягоди, горіхи, фрукти, гриби. Він навчився розводити корисні для нього рослини, окультурювати їх.

Луки, пасовища, сінокоси - це прекрасна кормова база тваринництва. Тисячі рослин - трави і чагарники - сировина для виробництва ліків. У медицині давно і вельми успішно застосовуються лікарські рослини, багато з яких прийшли в неї з народних прописів.

Ресурси тваринного світу

Ресурси тваринного світу - це перш за все мисливсько-промислові ресурси.

Мисливський промисел - одне з найбільш древніх занять людини. До числа основних промислових хутрових звірів Росії відносяться білка, песець, лисиця, заєць-біляк. Більш рідкісними хутровими звірами є куниця, колонок, видра, бобер.

Роль рослинного і тваринного світу в житті людини важко переоцінити!

Бережіть природу!

І поставте 5+ :)

  Мета уроку:

Показати різноманітність рослинного і тваринного світу на планеті.

Сформувати поняття про географічну зональність.

Виявити зв'язок рослин і тварин з природними умовами.

Підкреслити значення біорізноманіття на Землі і необхідності його збереження.

· Ознайомити учнів з тваринами і рослинами, які перебувають на межі зникнення в Іркутській області.

устаткування: Підручник, атлас, карта «Рослинний і тваринний світ», Презентаційні слайди з даної теми, контурні карти.

Тип уроку: Урок вивчення нового матеріалу з використанням презентаційного матеріалу.

Хід уроку

I. Організаційний момент.

II. Вивчення нового матеріалу.

1. Емоційний настрій на урок.

Звучить пісня «Це називається природа» (Сл.М. Пляцковского), учитель на її тлі каже:

Спробуйте сформулювати тему уроку, прослухавши пісню.

Так, ми сьогодні будемо говорити про природу. Розглянемо два її компоненти: флору і фауну Землі. Тема уроку «Рослинний і тваринний світ Землі». Запишіть план уроку.

План уроку.

1.Як влаштований рослинний і тваринний світ нашої планети?

2. Як природні умови впливають на рослинний і тваринний світ?

3. Чому флора і фауна розрізняються на різних материках?

4. Червона книга Іркутської області

2. Фронтальна бесіда з класом

1. Яке значення рослин в житті людини, Землі?

2. Яке значення тварин у житті людини, Землі?

3. Робота з текстом підручника .

На стор.66 і знайдіть пояснення таких понять як: «флора», «фауна», «біомаса», «біорізноманіття» та запишемо їх в робочий зошит.

«Флора» - це сукупність видів рослин.

«Фауна»  - це сукупність видів тварин.

«Біорізноманіття»   - різноманітність видів живих організмів в біосфері.

«Біомаса»  - загальна маса живих організмів.

Зробіть висновок, як влаштований рослинний і тваринний світ нашої планети:

Тваринний світ володіє великою різноманітністю, а рослинний світ - більшою біомасою.

Хлопці, давайте згадаємо з курсу 6 класу - Що таке природна зона? Молодці!

Увага! Проблемне питання: - Як пов'язані тварини і рослини з природними умовами? Відповідь на це питання ми повинні отримати попрацювавши в групах з підручником і картою природних зон в атласі.

III. 4. Робота в групах з підручником стор.67 і картою природних зон світу.

Підготуйте повідомлення по групах:

План повідомлень:

1. Де знаходяться?

2. Кліматичні особливості

3. Особливості рослинного світу

4. Особливості тваринного світу.

5. Повідомлення груп Під час кожного повідомлення учні працюють з картою, показуючи на ній об'єкти. Виступи супроводжуються показом слайдів.

1 група.Вологі екваторіальні ліси.

2группа.Савани.

  3 група . Пустелі.

4 група.Степу.

5 група. З мішані і широколисті ліси.

6 група.Тундри.

6. Фіз. пауза

Встати між рядами в шеренгу, ближче один до одного, взятися за руки, хором повторити слова:

«Природа - сад, і люди в ньому - квіти.

Чи не збережеш її -

Чи не будеш жити і ти! »

7. Робота з підручником

- Подивіться на фото тварин на стор.69, порівняйте їх, скажіть, чим схожі, чим відрізняються ці тварини? ... Ті, що навчаються висувають свої версії про подібність і відмінності тварин ...

Питання? - Що ж є причиною різноманітності флори і фауни материків?

Висновок: Причиною різноманіття флори і фауни материків є - географічне положення, особливості розвитку території, вплив людини.

Висновок записати в зошит.

8. Знайомство з Червоною книгою Іркутської області   (З тваринами і рослинами, які перебувають на межі зникнення в Іркутській області).

Що таке Червона книга? Які види рослин і тварин Іркутської області занесені в цю книгу?

21 грудня 2010 році в Іркутської області  вперше вийшла Червона книга рідкісних і перебувають під загрозою зникнення рослин і тварин.
  ВПрибайкалля , Іркутської області, на озері Байкал захисту потребують понад 400 видів флори і фауни, в тому числі лишайники, мохоподібні, гриби, ссавці, комахи, земноводні і плазуни, риби і птиці. Кожному виду присвоєно статус рідкості від "ймовірно, зниклих" до "занесених до Червоної книги Росії", прикладом цього є конвалія травнева (реліктова рослинаСибіру ), Чисельність якого вкрай мала, тому що він зустрічається лише в околицях села Междугранкі Іркутської області недалеко від міста Зима. Так само єдиним на всюсхідний Сибір   є і зростаючий поблизу узбережжя озера Байкал Полушник озерний, останній раз його описували ще в середині минулого століття. У числі майже не зустрічаються в Прибайкалля і на озеріБайкал   знаходяться такі тварини, як червоний вовк, снігові барс, Птиці балобан і орлан-білохвіст, белорибіца і сибірський осетер.
  Планується, що в Іркутської області  буде прийнятий закон "Про адміністративну відповідальність за знищення рідкісних і перебувають під загрозою зникнення тварин, рослин та інших організмів, занесених до Червоної книги Іркутської області", необхідний щоб не допустити їх остаточного зникнення.

В. Повідомлення про Баргузинском соболі, балобанов, сніжного барса.

А. Фронтальна бесіда

- Якщо середовище проживання тварин або рослин змінюється, то вид може опинитися під загрозою зникнення.
   - У народі кажуть: «Зрубали дерево в горах - втратили родючу землю в долині». Як ви поясните, чому існує таке твердження?
   - Які наслідки матиме порушення екологічної рівноваги в умовах нераціонального відомості лісу? Перерахуйте компоненти природи, які при цьому найбільше постраждають.

Обговорюючи важливість збереження лісових ресурсів, пропоную навчаються завдання: визначити, скільки дерев (м³ деревини або яку площу лісу в гектарах) можна зберегти, якщо сім'я (в середньому з чотирьох осіб) в місті (селищі, області, країні) заощадить на місяць по одній учнівського зошита.
   При цьому треба спиратися на наступні дані:
   - одна зошит важить 40 г;
   - з одного дорослого дерева виробляють 60 кг паперу;
   - для виробництва 1 т паперу і картону потрібно 4,5 м 3 деревини, що становить 16-17 дорослих дерев;
   - на одному гектарі лісу росте в середньому близько 500 дорослих дерев;
   - при використанні 1 млн т макулатури можна врятувати лісосмугу шириною 100 км від Москви до Санкт-Петербурга.

IY.   Виставлення і коментування оцінок .

Y. Д омашнеезаданіе   1) Вивчити § 18, с. 66 - 69, відповісти на питання

2. Приготувати повідомлення про будь-якому тварині або рослині, занесеному до Червоної книги.

3. Творче завдання для сильних учнів.У 1960 р в місті Сіетлі (США) відбувся Всесвітній лісовий конгрес. Лісівники 96 країн, які зібралися тут, вирішили закласти парк Дружби народів, де представник кожної делегації мав посадити «національне дерево своєї батьківщини». Використовуючи додаткову літературу, наведіть приклади відповідності країни і національного дерева, продовживши заповнення таблиці.

Країна	національне дерево
Канада	клен

YI. Рефлексія.

Хлопці, підведемо підсумок нашого уроку. Для цього скористайтеся фразами:

• "Я дізнався",
• "Я здивувався",
• "Я запам'ятав" і висловіть свою думку

додатки

1

  Використана література :

1. Алексєєв О.І. Географія. Країни й континенти. 7 клас. Підручник для загальноосвітніх установ. М .: «Просвещение». 2011 року.

2. Горнунг М.Б. Постійно вологі тропіки. М :, «Думка», 1984.

3. Нікітіна Н.А. Поурочні розробки з географії. 7 класс.- М .: «Вако», 2005.- 288с. - (в допомогу шкільному вчителеві).

4. Пивоварова Г.П. Сторінками цікавої географії. - М .: Просвещение, 1990..

5. Енциклопедичний словник Брокгауза і Ефрона (1890 - 1907
6. Енциклопедія для дітей: Країни. Народи. Цивілізації. - М .: Аванта +, 2000..5.

Використані Інтернет-ресурси

1. Мультимедіа підручник «Географія. Наш будинок Земля. Материки, океани, народи, країни », 2010 рік 2.