Класний годину на тему "Хто живе в лісі?" і "Що росте в лісі?". Їдемо, їдемо на конячці. Чим плавунец дихає

Розділ 4 "ТВАРИНИ МОЄЇ МІСЦЕВОСТІ "

Тема: "ТВАРИНИ ЛІСУ". Урок 2.  (варіант 2)

мета: Виховання у дітей екологічного світогляду.

Залучення дітей до пізнання законів природи.

завдання: Показати взаємозв'язок рослинного і тваринного світу лісу.

До уроку вчитель готує малюнок із зображенням лісу (без тварин), великі і маленькі картинки з тваринами (великі - щоб розглянути і описати, а маленькі - щоб зручніше було розмістити їх в лісі). Вірші-загадки до уроку можуть вивчити діти-помічники.

Хід занять:

На дошці (або на стіні) - малюнок із зображенням лісу.

Уважно подивіться на картинку.

Що хотів намалювати художник? (Ліс).

Чи все тут намалював художник? (Різні відповіді дітей).

Цей художник давно збирався намалювати ліс, але у нього все щось не виходило. Спочатку він намалював тільки дерева, думаючи, що це в лісі найголовніше. Дерева раптом стали чахнути і сохнути. Художник намалював нову картину. Разом з деревами з'явилися кущі, трави, квіти. Минув час, і ліс знову став чахнути. На іншій картинці художник домалював гриби, ягоди. Це не допомогло. Раптом в самому кутку його картини з'явився дідок-лесовичок і порадив намалювати комах і ...

Художник не дослухав лісовичка і кинувся малювати іншу картину.

Ось на квітах, на листі дерев, на траві з'явилися яскраві метелики і різнокольорові жуки.

Коли художник через якийсь час знову побачив свою картину, він не повірив очам: замість пишного килима трав і квітів - гола земля; дерева, навіть ялинки стояли абсолютно голі. Все на картині було покрито незліченними полчищами жуків і гусениць.

В кутку картини знову сидів лесовичок і хитав головою.

Хлопці, як ви думаєте, що я не встиг договорити лесовичок, коли давав пораду художнику? (Намалювати не тільки комах, але і птахів, звірів).

Давайте допоможемо художнику розмістити на новій зображенні птахів і звірів.

Для цього потрібно відгадати загадки.

Як ви думаєте, кого в першу чергу потрібно поселити в такий переповнений комахами ліс? (Птахів).

(В ході уроку ліс поступово заповнюється).

Під час розмови про кожного нового представника лісу можна складати ланцюга харчування. Можна це залишити і на кінець уроку, як закріплення.

Сотні радісних сонячних плям

Заблищали в лісі біля підніжжя.

У червоній шапочці сірий приятель

Застукав по сосновій корі.

"Доброго ранку!

Я доктор деревне,

Я лісові хвороби лечу.

Всім шкідливим комашки відомо,

Що я зараз же їх проковтну.

Цілий день я стукати Не устану.

Під корою причаївся - дістану! "

Хто це? (Дятел).

Дітям пропонується розглянути збільшений малюнок дятла - його дзьоб і язик, лапки з кігтями ...

Що знаєте про дятла?

Хто може пояснити, чому дятла потрібно поселити в лісі?

Дятел - птах лісова. Дятел і ліс, тобто дерева в ньому, не можуть один без одного.

Дятел видобуває комах і їх личинки з-під кори і навіть з глибини дерева. Дуже міцним дзьобом він проробляє отвір, а потім в цей отвір засовує мову. А мова-то у дятла незвичайний! (Показати картинку).

По-перше, довгий, сантиметрів 10-15. По-друге, він дуже липкий. І по-третє, має гострі, тверді зазубринки. Його не тільки в пробитий отвір, але і в ходи, які комахи проклали в дереві, засунути можна! Комахи приклеюються до мови або наколюють на зазубринки. Він спритно чіпляється за кору дерева гострими чіпкими кігтиками і, впираючись сильним хвостом в стовбур, стукає, не перестаючи.

Які пристосування дятла допомагають лікувати ліс?

Ланцюг живлення: дерево - жук - дятел

А що це за птах?

Тільки й чути: "Ку-ку! Ку-ку!"

Дізналися, звичайно, зозуля!

Рясніє квітами галявина,

Пливуть хмари без нічого.

"Ку-ку!" - наспівує зозуля

У зеленому лісовому далеке.

"Ку-ку!" - відгукуються луною

І гай, і луг, і річка.

І весняну пісеньку цю

Несуть із собою хмари.

Що ви знаєте про зозулю?

Кажуть, що зозуля - погана мати, підкидає свої яйця в чужі гнізда ... Все це так. Але, напевно, мало хто чув про кукушкин апетит.

зозуля  - птах комахоїдний і до того ж велика ненажера. І головне - вона поїдає таких гусениць, яких не їдять інші птахи. Адже серед гусениць є і волохаті, і навіть отруйні. А зозуля їсть їх всіх підряд. Бувають випадки, коли всього кілька зозуль рятують великі ділянки лісу від дуже небезпечних шкідників.

Чи потрібна лісі такий птах як зозуля?

Ланцюг живлення: рослина - гусениця - зозуля

Але що це лесовичок насторожився, прислухається? Хтось в траві зашурхотів.

Він як ялинка,

Весь в голках,

Ловить сміливо найстрашніших змій.

І хоча він дуже колючий,

Ображати його не смій.

Він в лісі живе,

Але все ж,

Відгадай, хто це? .. (Їжак).

Що ви знаєте про їжака?

Біг їжачок по доріжці - тільки п'ятки миготіли. Біг і думав: "Ніжки мої швидкі, колючки мої гострі - жартома в лісі проживу".

Раптом бачить, равлик на листку сидить і своїм шорстким язиком-теркою його шкребе - їсть так. Їжак їй запропонував: "Хто кого пережене, той того і з'їсть". Дурна равлик погодилася.

Уліткіна швидкість відомо яка - сім кроків в тиждень. Їжачок її і з'їв. Далі побіг - тільки п'ятки замиготіли.

Бачить, жаба-жаба лупата сидить - комарів ловить. І їй запропонував їжак: "Хто кого пережене, той того і з'їсть". Стриб-дриг жаба, туп-туп-туп їжачок. Жабу наздогнав, за лапку схопив і з'їв.

Біжить далі, бачить - пугач на пні сидить, з лапи на лапу переминається і клювіщем клацає. "Нічого, - думає їжак, - Я равлика з'їв, жабу з'їв - зараз і до пугача доберуся!" Почухав хоробрий їжак ситенькое черевце лапкою і каже так недбало: "Давай, пугач, наввипередки. А коли наздожену - з'їм!"

Філін очиська примружив і погодився. Не встиг їжак і п'ятою майнути, як налетів на нього пугач, забив широкими крилами і закричав не своїм голосом: "Крила мої швидше твоїх ніг, кігті мої довше твоїх колючок! Зараз цілком проковтну, та й колючки виплюну!"

Злякався їжак, клубком згорнувся, та й під коріння старого дерева закотився - сховався. Він навіть не підозрював, що за ним не тільки пугач полює.

Ця руда шахрайка

І підступна, і хитра.

Швидких зайців ловить спритно,

Чи не боїться і їжака.

І мишами поживитися

Любить спритна ... (Лисиця).

А лисиця все це бачила. Дочекалася вона, коли пугач полетить, підійшла до їжакові і давай примовляти: "Їжачок, їжачок, ні голови, ні ніжок. Який ти славний, круглий, рум'яний, як яблучко!" А їжак їй: "Пуф, фир, йди, кума, чи не льсти". Лисиця у відповідь: "Та ти не бійся. Дай я з тобою пограю. Покататися тебе трошки" ... "Ну гаразд, - погодився їжак, - покатай." ..

Докотилася вона колючого до калюжки. Плюхнувся їжак в воду і розвернувся.

Що ви знаєте про лисицю?

лисиця- хижак. Щоб насититися, їй треба зловити не менш 20 мишей ...

Пташку зловить, жабу, зайчат - всіх їсть, якщо вийде - і їжаком поласувати.

Згадайте, хто погрожував їжаку, і складіть ланцюга харчування.

Ланцюг живлення:

Кого з цих тварин можна назвати хижаками? (Жабу, їжака, пугача, лисицю).

Чому? (Вони харчуються іншими тваринами).

Як ви вважаєте, чи потрібні в лісі хижаки? (Потрібні).

Навіщо вони потрібні? (Різні відповіді дітей).

Послухай, що сталося в одній казці.

Набридло якось зайцеві вовків боятися. Пішов він до коваля і попросив скувати сталеві ікла і сталеві кігті, та такі великі, такі гострі, щоб все його боялися. Сказано зроблено.

Йде заєць по лісу, сталевими зубами брязкає, гарчить: "Р-р-розірву!" Всі вовки, лисиці, пугачі побачили це чудо-юдо кусючі - перелякалися і навтьоки. Зовсім не залишилося в лісі ворогів у зайця.

Пройшов рік, другий, третій, розвелося зайців в лісі сила-силенна. Метушаться по лісі - худі, голодні. Є щось стало нічого: обгризли все осики, верби, вискубали всю траву.

Доведеться пропадати зайцям з голоду. Виходить, якщо у заячого племені не опиниться ворогів, косим буде не краще, а гірше.

Кожне здорова тварина може за себе постояти і врятуватися від хижаків, а трапляються їм тільки хворі, старі і слабкі тварини.

Виходить, що у природи немає нікого зайвого. Всі звірі потрібні і важливі.

Ланцюг живлення: рослина - заєць - вовк, пугач, лисиця

З чого починаються всі ланцюги харчування? (З рослин).

Що станеться з хижаками, якщо пропадуть всі рослини? (Вони загинуть).

Чому? (Всі хижаки харчуються травоїдними тваринами, або іншими, дрібнішими хижаками, які поїдають травоїдних тварин).

Кого ми поселили в нашому лісі?

- Подумайте, кого ще можна сюди поселити?

Домашнє завдання

Довести, що вони потрібні лісі, а ліс - їм, тобто скласти ланцюга харчування.

ХТО ТАКІ ПТАХИ? Птахи - найбільш численний клас наземних хребетних тварин, який об'єднує близько 8600 нині живучих видів. Від усіх інших тварин птиці відрізняються тим, що їх передні кінцівки перетворені в крила, а все тіло вкрите пір'ям. Всі птахи - теплокровні тварини. Є птахи дуже великі, мало не двометрової величини, є і зовсім крихітні, максимум метелики або бабки, і висять всього кілька грамів. Є птахи, які літають вище хмар, а є і такі, які зовсім не можуть літати. Одні живуть в лісі, інші - тільки в степу, треті - там і тут. Але є і такі, які не можуть жити ні в лісі, ні в степу. Вони живуть тільки в пустелі або в горах. А інші - тільки на березі моря. Одні птахи харчуються рибою, інші - комахами. Є хижі, які поїдають звірів і птахів, а є «вегетаріанці», які їдять тільки рослинну їжу, в основному ягоди і насіння. Одні птахи селяться в дуплах, а інші в'ють гнізда на землі або в гілках дерев і кущів. У гніздах у птахів - пташенята. Одні птахи отримали свої імена за голос, інші за колір, треті - за поведінку.

ХТО ТАКІ орнітолог? Орнітологія - розділ зоології хребетних, що вивчає птахів. Термін «Орнітологія» введений італійським натуралістом У. Альдрованди в кінці XVI століття. Орнітолог це біолог, що вивчає птахів. Він спостерігає за їх поведінкою в умовах живої природи, мегаполісу і в неволі, вивчає маршрути їх перельотів. Досліджує впливу спадковості на різні види птахів, виводить нові породи; вивчає їх повадки і мову. Вирішує проблеми охорони рідкісних видів і багато іншого. Дослідження проводяться різними способами. Найпростіший спостереження. Деякі дослідження проводяться методом кільцювання птахів. Для цього птахів відловлюють спеціальними мережами, надягають кільця і \u200b\u200bвідпускають.

КУКУШКА «Ку-ку, ку-ку, ку-ку!» Це за річкою боязко кує зозуля. У багатьох країнах назва цього птаха звучить дуже схоже на російське. Чехи, наприклад, називають цього птаха «кулачка», болгари - «кукувіца», німці - «куку», французи - «куку», італійці - «Куку». З прильотом зозулі настає справжнє літо. Навіть якщо випадком і завернёт холодок, то морозу вже не бувати - зозуля його від кує. Мало хто чув про кукушкин апетит. Вона поїдає таких гусениць, яких інші птахи не їдять. Адже серед гусениць є і волохаті, і отруйні. А зозуля їсть всіх підряд. Бували випадки, коли всього кілька зозуль рятували великі ліси від небезпечних шкідників.

Зозуленя Зозуленя з'являється на світ раніше інших пташенят в гнізді. Через кілька годин після вилуплення у зовсім голого і сліпого зозуленяти виникає прагнення викинути з гнізда все, що там знаходиться, тобто пташенят і яйця. Така його програма виживання, закладена самою природою. Зозуленя набагато більші навіть самих птахів - прийомних батьків, і для нормального розвитку йому потрібно багато їжі. Якщо ж птиці будуть вигодовувати і інших пташенят, їжі вистачати не буде, і зозуленя загине.

З А Р Я Н К А Голос у зарянки ніжний, точно дзвін срібних дзвіночків. А ось характер бойової, молодецький. Варто ненароком горлата розбійниці-ворону до її гнізда підлетіти - блискавкою кинеться на неї маленька зарянка. Ворона хоч і боязка, та велика. Але відважна птах жене її. А потім, коли прожене, заспокоїться, сяде на пеньок, і знову задзвонять на узліссі срібні дзвіночки. Голос у зарянки ніжний, точно дзвін срібних дзвіночків. А ось характер бойової, молодецький. Варто ненароком горлата розбійниці-ворону до її гнізда підлетіти - блискавкою кинеться на неї маленька зарянка. Ворона хоч і боязка, та велика. Але відважна птах жене її. А потім, коли прожене, заспокоїться, сяде на пеньок, і знову задзвонять на узліссі срібні дзвіночки.

Вертишейки вертишійка - невелика буро сіра з пістрянка і чорним малюнком на жовтому горлі пташка, не відрізняється красою. Її гучний крик «кей-кей-кей, ти-ти-ти» добре чути в пташиному хорі. Але ось пташка чомусь перестала кричати і зникла в дуплі. У неї там дупло. Помітить крутиголовка ворога і шипить, загрозливо крутить з боку в бік головкою (звідси і назва), відкриває рот і сичить - ну, точь-в-точь, як змія. Переляканий ворог тут же забереться геть. По-зміїному шиплять і її пташенята, потривожені в гнізді.

ЧОРНИЙ ДЯТЕЛ-жовна «Тум-тум-тум». У лісі б'є барабан? .. І такий гучний, молодецький! Хто ж барабанщик? «Тум-тум-тум». У лісі б'є барабан? .. І такий гучний, молодецький! Хто ж барабанщик? Так це великий чорний дятел- желна! Дзьоб у желни такий міцний, що дошку розщепити може. Цю птицю називають «лісовим санітаром», і недарма: своїм міцним дзьобом птах видовбує жуків-короїдів зі стовбурів дерев, рятуючи від загибелі ліс. Так це великий чорний дятел- желна! Дзьоб у желни такий міцний, що дошку розщепити може. Цю птицю називають «лісовим санітаром», і недарма: своїм міцним дзьобом птах видовбує жуків-короїдів зі стовбурів дерев, рятуючи від загибелі ліс. «Тук-тук-тук!» - гучно лунає по лісі. Ось вам, птиці, і нове дупло на сосні готове. Живіть на здоров'я та пташенят виводите ... «Тук-тук-тук!» - гучно лунає по лісі. Ось вам, птиці, і нове дупло на сосні готове. Живіть на здоров'я та пташенят виводите ...

Поползень «Кью-кью-кью, твіст-твіст- твіст» ... Хто це кричить так завзято? Те лісової акробат- поползень запрошує своїх пернатих друзів на циркову виставу: дивіться, зараз я побіжу по стовбуру вниз головою. І правда, зумів. Зумів! .. Та ще й як! Ось так витівник! Поползень дивний тим, що вміє вправно бігати по стовбуру вниз головою.

Клинтух голуба-синяка - наш лісовий голуб. Гнізда робить у дуплах. Клинтуха відрізняє темна поперек, розмитість смуг на крилах, світла, майже біле забарвлення дзьоба і струнка статура. Голос його хрипкий, двоскладових, мало чим нагадує всім відоме нескінченне воркування голубів. Але головне, чим виділяється клинтух, це те, що пташенят він виводить в дуплах. Клинтух дуже обережний і в лісі на очі потрапляє рідко. При зльоті з землі - голосна стрілянина і сильний свист крил. У гніздовий час тримається парами, в інше - зграями. У випадки численності дупел, голуба-синяка утворюють своєрідні колонії. Клинтух дуже обережний і в лісі на очі потрапляє рідко. При зльоті з землі - голосна стрілянина і сильний свист крил. У гніздовий час тримається парами, в інше - зграями. У випадки численності дупел, голуба-синяка утворюють своєрідні колонії.

Співочий дрізд Дрозди більш-менш численні і широко поширені птиці Пісня чорного дрозда - набір сумних флейтових посвистів; пісня деряби схожа, але більш меланхолійна; у співочого дрозда пісня "скаче підстрибом", жваво і весело; білобровик висвистує приємну коротку мелодію, яка завершується поспішним щебетом; і тільки у горобинника виконується на льоту пісня дивно тріскуча, що не пестить слух. Але і вона не псує загального хору Дрозди, в цілому, схожі у всьому: все дрозди комахоїдні птахи, все восени поїдають ягоди, все знаходять їжу на землі; у більшості гнізда на деревах. Майже всі дрозди роблять за літо дві кладки, вигодовують пташенят, а потім догодовують їх поза гніздом обоє батьків. Типова риса багатьох дроздів - швидке будівництво гнізд (досить значні чашоподібні споруди вони будують за три-п'ять днів). Все дрозди не бігають, а скачуть по землі, і роблять це швидко і вправно.

Кропивник Раптово затих, відшумів дощик. Крізь ланцюжок сірих хмар, схожих на паровозний димок, знову виглянуло сонце. І раптом ... «Ділі-дили-дили, дон-Дон-дон!» Чий це кришталевий розгалужений голосок? Далеко його слухати. Так це співає пташка-крихітка. Точно мишеня, ховається вона в хмизу, в корінні дерев. А звуть «пернатого мишеняти» зовсім не страшно - кропив'яник.

ЖАВОРОНОК Жайворонки - прекрасні співаки. Починає співати жайворонок, злітаючи вертикально вгору, і чим вище злітає птах, тим дзвінкіше її голос. Знижуючись, жайворонок співає вже більше уривчасто і метрах в 20 від землі замовкає. Потім знову здіймається вгору, і все повторюється спочатку. Співає самець. Самка в цей час сидить в гнізді, висиджує пташенят. Злітає вона набагато рідше. У другій половині літа ні пісень жайворонка не почуєш, ні його самого не побачиш в небі. Але ніякі навіть самі образні вислови та найточніші слова не здатні передати цю музику, що ллється з піднебесся. Іноді жайворонок піднімається так високо (до 150 метрів), що її не видно, і здається, ніби чудові звуки разом з променями сонця ллються з блакитного неба. Їду лісовий жайворонок розшукує на землі, причому не тільки збирає малорухомих комах, а й ганяється за літаючими і стрибаючими комахами. Іноді можна бачити, як пташка швидко біжить в гонитві за тікає по землі або низько летять комах.

ИВОЛГА «Фіу-віч ... Фіу-віч ...» Чи не правда, пісня цього птаха нагадує звуки флейти. Та й звуть її теж музично - іволга. Пісня у неї красива, але якщо побачить небезпеку, то кричить, як кішка, якій на лапу настали. У лісі іволгу важко побачити. Дуже скритна і обережна птиця. Вона ховається в вершинах дерев, підійти до неї близько не завжди вдається. Іволга подібна променю яскравого сонця - золота. Якщо випадково зустрінеш іволгу, то запам'ятаєш на все життя. Подивися, яка красуня!

Вівчарик - тріскачки «тррр ... тррр ...» Хто пустує, тріщить в лісі? Це вівчарик. А звуть її тріскачка. Вона найбільша з пеночек. І шуму від неї більше. Весь день вона гомонить по лісі. А коли тріщати набридне - посвистує і тюкает! Забарвлення у пеночки-тріскачки яскравіша ніж у інших пеночек. Верх птиці зеленуватий, жовтувата груди і брову над оком теж жовта. Ноги світлі.

Вівчарик - веснички Але що це? Вже чи не почулося? Крізь шум весняного дощу доноситься чиясь пісня - ніжна, мелодійна. А закінчується вона тихими, завмираючими переливами. Так це невгамовна пеночка- весничка! Вона не боїться дощу і як ні в чому не бувало тихо співає, ніби грає на сопілці: будить своєю піснею перші клейкі листочки кленів, беріз, тополь. Так це невгамовна пеночка- весничка! Вона не боїться дощу і як ні в чому не бувало тихо співає, ніби грає на сопілці: будить своєю піснею перші клейкі листочки кленів, беріз, тополь.

Вівчарик - Теньківка А ось співає найменша з пеночек - Вівчарик-Ковалик. «Тінь-тінь-тюнь, тінь-тінь-тюнь», - це вона вважає крапельки. «Тінь-тінь-тюнь, тінь-тінь-тюнь». Чи не правда, весело ?! І не тільки їй одній ... Старі лісники, почувши її, посміхаються і знімають шапки: «Тінь-тінь-тюнь, тінь-тінь-тюнь». Чи не правда, весело ?! І не тільки їй одній ... Старі лісники, почувши її, посміхаються і знімають шапки: - Здрастуй, «лісова крапелька»! Вівчарик - теньковка за забарвленням схожа з багатьма видами пеночек живуть в нашій країні. Відрізнити їх один від одного дуже складно. Вона трохи дрібніше пеночки - веснички, бурее і непоказний. Однотонний бурий верх, світло - сірий низ і бура грудка. Ноги на відміну від інших пеночек - чорні. Вівчарик - теньковка за забарвленням схожа з багатьма видами пеночек живуть в нашій країні. Відрізнити їх один від одного дуже складно. Вона трохи дрібніше пеночки - веснички, бурее і непоказний. Однотонний бурий верх, світло - сірий низ і бура грудка. Ноги на відміну від інших пеночек - чорні.

Глухар Глухар - це велика незграбна і полохлива птиця. Хода його швидка, при пошуках їжі він нерідко бігає по землі. З землі глухар піднімається важко, голосно ляскаючи крилами і виробляючи великий шум. Політ важкий, галасливий, майже прямий і без крайньої необхідності нетривалий. Летить глухар зазвичай над самим лісом або на висоті половини дерева. Рано вранці в глухому лісі, на краю болота, токует глухар. «Теке, теке, тек, тек, тек!» - лунає його весняна тиха пісня. Здалеку здається: далеко-далеко точить хтось сокиру на точилі. Під час пісні не чує і погано бачить глухар. Пісня глухаря складається з двох частин: так званого клацання і скирканья. Клацання нагадує удари нігтя по неповної сірниковій коробці. Повторюється воно через певні проміжки часу, поступово частішаючи і закінчуючись гучним ударом. Потім слід скирканья, нагадує стрекотіння сороки, почасти скрип снігу в мороз.

Корольок Жовтоголовий корольок - одна з найменших птахів Росії (вагою всього 5 грамів), гніздиться зазвичай в вершинах хвойних дерев. Ця крихітка підвішує гнізда знизу до ялиновим лапам. Пташка вибирає на лапі таке місце, звідки вниз звисають 4 5 бічних гілочок, і приймається ретельно обплітають їх павутиною, нерідко вживаючи для цього кокони разом з павучатами.

РІЧКОВИЙ ЦВІРКУН Річковий цвіркун - мешкає у води і у заболочених річок. Це провідна дуже скритний спосіб життя і рідко попадається на очі птах. Зазвичай її вдається почути і дізнатися за характерною дзижчить пісні. Особливо інтенсивно співають цвіркуни в сутінках і вночі. Хто сидить на вершинке верболозу або жорсткому стеблі травинки співаючий самець при появі небезпеки каменем падає вниз, в гущу трави і подібно миші стрімко біжить по землі. Помічаючи небезпека, самець часто перериває спів, ніж, мабуть, і сигналізує самці. Чим ближче небезпека, тим частіше стають паузи в пісні. Молоді (ще нелітні) птиці також швидко бігають по землі і при їх годуванні протяжно шиплять.

СОЛОВЕЙ Ось заклацав чарівник лісу - соловей. І здається, ніби принишклий ліс тільки і чекав його першої трелі. Ожило, затріпотіло, заговорило кожне деревце. Недарма про солов'я кажуть: «У лісовому оркестрі він перша скрипка - найбільш трепетна, найдзвінкіша і найніжніша». А на вигляд він скромний і непримітний: маленький, сіренький, з довгим хвостом і великими, трохи сумними очима.

У З Н А Й ПТАХІВ!

ВІКТОРИНА ПРО птахів 1. Яка птах співає тільки високо в небі? 2. Яка птах нашої країни вважається найменшою? 3. Яких птахів називають «лісовими кішками»? 4. Ніс птиці. 5. Яка птах може пересуватися по стовбуру дерева вниз і вгору головою? 6. Яка птах не в'є гнізда і не висиджує пташенят? 7. Кого називають «лісовим лікарем» або «санітаром лісу»? 8. Яка птах сичить змією? 9. Чому пташеня зозулі залишається в гнізді один? 10. Де влаштовують гнізда дятли? 11. Наш лісовий голуб, хто це? 12. Якого кольору найбільший дятел? 13. Сама співочий птах Росії. 14. Хто спить сидячи на хвості? 15. Голос який пташки схожий на дзвін срібних дзвіночків? 16. Пташиний будиночок.

ЛІТЕРАТУРА: Е.Н. Анашкина. 300 питань і відповідей про птахів. Ярославль: «Академія розвитку», Е.Н. Анашкина. 300 питань і відповідей про птахів. Ярославль: «Академія розвитку», Т.І. Тарабарина, Є.І. Соколова. І навчання, і гра: природознавство. Популярне посібник для батьків і педагогів. Ярославль: «Академія розвитку», Т.І. Тарабарина, Є.І. Соколова. І навчання, і гра: природознавство. Популярне посібник для батьків і педагогів. Ярославль: «Академія розвитку», Фотографії птахів з інтернету. Фотографії птахів з інтернету. Аудіоенціклопедія «Лісові птиці». Аудіоенціклопедія «Лісові птиці».

Найменування установи

Муніципальне загальноосвітній заклад

Назва розробки

План-конспект заняття «Чому Птахи відлітають». гурток

«Чому і чому». 2 клас

Прізвище ім'я по батькові

Пряхина Наталя Павлівна

Посада

Вчитель початкових класів

Країна

Росія

край

Краснодарський

район

Тихорецкий

селище

парковий

рік розробки

2011

Домашня адреса

Краснодарський край

Тихорецкий район

Селище Східний, вул. Волгоградська,

Д. 1 «А»

індекс

352104

Телефон

8-928-035-95-50

Електронна адреса

Муніципальне бюджетне загальноосвітній заклад

середня загальноосвітня школа № 18 селища Паркового

муніципального освіти Тихорецкий район

План-конспект заняття

«Чому птахи відлітають?»

Гурток «Від чого й чому»

Пряхина Наталя Павлівна

вчитель початкових класів

Росія, Краснодарський край,

Тихорецкий район,

селище Паковий

2011 рік

мета:познайомити з причиною перельоту птахів

завдання:

освітні:  познайомити з поняттями «перелітні птахи», «осілі птахи»; з'ясувати рівень знань дітей про життя птахів і розширити їх, дати поняття про відсутність корму для птахів взимку, як про причину перельоту в теплі країни.

Розвиваючі:  розвивати спостережливість, логіку, уміння узагальнювати, доводити свою думку, розвивати навик дослідницької діяльності; розвивати мовлення дітей; підвищувати інтерес до вивчення навколишнього світу.

виховні:прищеплювати любов, дбайливе ставлення до природи, формувати емоційну чуйність, потреба до надання допомоги тваринам.

Короткий опис заняття:

Заняття побудовано на основі діяльнісного методу навчання на основі авторської прграмми гуртка «Чому і чому». Перед дітьми виникає проблемна ситуація, визначається мета, складається план виходу зі скрути. Реалізація проекту досягається шляхом узагальнення раніше отриманих знань в ігровій формі, їх розширення. За допомогою вчителя діти встановлюють причинно-наслідкові зв'язки і, роблячи висновок, вирішують проблему.

Застосування діяльнісного методу для реалізації цілей заняття дозволяє розвивати у дітей такі УУД:

1. Регулятивні УУД :   вміння визначати і формулювати мету на уроці за допомогою вчителя: промовляти послідовність дій на уроці; працювати по колективно складеним планом; оцінювати правильність виконання дій, вносити необхідні корективи в дію після його завершення на основі його оцінки та обліку характеру зроблених помилок; висловлювати своє припущення.

2. Комунікативні УУД: вміння оформляти свої думки в усній формі; слухати і розуміти мову інших; спільно робити висновок.

3. Пізнавальні УУД : вміння орієнтуватися в системі знань: відрізняти нове від вже відомого за допомогою вчителя; знаходити відповіді на питання, використовуючи свій життєвий досвід і інформацію, отриману на уроці; вміти перетворювати інформацію з однієї форми в іншу

Інформаційні матеріали:

презентація

Для уч-ся комп'ютерне завдання:

Інформаційне забезпечення:

Використовувана література:

«Класні години» 2 клас. Т. Н. Максимова. Москва. «ВАКО». 2008

«Велика енциклопедія початкової школи». СПб: «Видавничий дім« Нева »; М .: «ОЛМА-ПРЕСС», 2002..

Інтернет:

viki.rdf.ru

razumniki.ru

хід заняття

I .Мотівація до навчальної діяльності

Коли ти йдеш по стежці лісовій,

Питання тебе обганяють юрбою.

Одне «чому» між деревами мчить,

Летить по п'ятах за невідомої птахом,

Іншим бджолам залізла в квітка,

А третє - жабами скок в струмочок.

Ходімо, друже, по стежці удвох

Всі відповіді шукати під лісовим шатром

2.Актуалізація знань і проблемна ситуація.

Наше заняття я починаю з загадки.

Прийшла без фарб і без кисті

І прикрасила все листя. (Осінь)

За якими ознаками ви здогадалися, що це осінь?

Які ознаки осені ви ще знаєте?

(День стає коротшим. Найчастіше йдуть дощі. Стало холодніше. Тварини готуються до зими. Відлітають птахи у вирій.)

(1 слайд)

Чому птахи відлітають? (Передбачуваний відповідь: настають холоди)

Які птахи відлітають? (Ластівки, шпаки ...)

Які птахи залишаються зимувати? (Горобці, синиці ...)

(2 слайд)

Розглянемо деякі з них.

Чим відрізняються птиці від звірів? (Їх тіло вкрите пір'ям)

Багато птахи здатні захистити себе взимку завдяки пуху, який росте під оперенням. Він затримує тепле повітря і захищає птицю від холоду. Тварин захищає від холоду шерсть, під якою також виростає пух.

Людина захищає себе від холоду подібним же чином, тільки замість пуху він використовує одяг. Між кількома шарами одягу, яку ми одягаємо на тіло, міститься багато повітря. Він і допомагає зберегти тепло нашого тіла в холодну пору року.

III. Виявлення місця і причини труднощі.

Чому одні птахи бояться холоду, а інші ні. Може птахи відлітають за іншою, більш істотною причини? Що ми повинні на уроці з'ясувати? (Причину перельоту птахів в теплі країни)

IV. Побудова проекту виходу зі скрути.

Узагальнимо знання про птахів на основі свого життєвого досвіду.

Доповнимо свої знання новими за допомогою вчителя.

З'ясуємо, чому деякі птахи не можуть взимку залишитися на своїй батьківщині.

V. Реалізація побудованого проекту.

Інформація про птахів, заснована на знаннях дітей.

(Діти розгадують загадки)

(3слайд)

Весь час стукає,

Дерева довбає.

Але їх не калічить,

А тільки лікує. (Дятел)

Цілими днями довбає, як долотом, міцним дзьобом. Потім запускає в видовбані отвір довгий, клейкий, з зазубринками мову, на який налипає і наколюють комахи, і відправляє їх в рот.

(4 слайд)

Хто на ялинці, на суку

Рахунок веде: «Ку-ку, ку-ку»? (Зозуля)

Мало хто чув про кукушкин апетит. Зозуля - птах комахоїдний і до того ж велика ненажера. А головне - вона поїдає таких гусениць, яких інші птахи не їдять. Адже серед гусениць є і волохаті, і отруйні. А зозуля їсть всіх підряд.

(5 слайд)

Чорнокрилий, червоногрудий,

І взимку знайде притулок:

Чи не боїться він застуди -

З першим снігом тут як тут! (Снігур)

Чим харчується снігур?

(6 слайд)

На одній нозі стоїть,

У воду пильно дивиться.

Тицяє дзьобом навмання,

Шукає в річці жабенят. (Чапля)

Чим харчується Чапля?

(7 слайд)

маленький хлопчик

У сірому армячишке

Подвір'ях гасає,

Крихти збирає,

У коморі ночує -

Коноплю краде. (Воробей)

Чим харчується горобець?

(8 слайд)

Спинка зеленувата,

Животиком жовтувата,

чорненька шапочка

Чим харчується синиця?

(9слайд)

Кар-кар-кар! - кричить шахрайка.

Ну і спритна злодійка!

Всі блискучі штучки

Дуже любить цей птах!

І вона вам всім знайома,

Як звуть її? ... (Гава)

Що ви знаєте про ворону? Чим вона харчується?

(10 слайд)

Під дощем вона гуляє,

Щипати травичку обожнює,

«Кря»! - кричить.

Все це жарт.

Ну звичайно - це ... (Качка)

Качка живе в прісних водоймах, гніздо будує в очеретах і харчується дрібними тваринами і рослинами.

(11 слайд)

Прилітає до нас з теплом,

Шлях виконавши довгий,

Ліпить будиночок під вікном

З трави і глини. (Ластівка)

Де ви бачили ластівок? Чим вони харчуються?

(12 слайд)

Хто там стрибає, шарудить,

Дзьобом шишки патрає?

Клё! Клё! Клё! - співає зі свистом. (Клест)

Особливий дзьоб шишкар дозволяє діставати насіння з шишок.

Физкультминутка

чапля

Дуже важко так стояти,

Ніжку на підлогу не спускати

І не падати, не хитатися,

За сусіда не триматися.

(Вірш декламується два рази: перший раз діти стоять на одній нозі, другий раз - на інший)

Фіксація нового в знаковій формі

А) Використання ІКТ. Створення та інтегрування інформації.

Індивідуальна робота з комп'ютером. (Слайд 13)

Покажи стрілочками хто чим харчується.

Б) Перевірка за зразком, виправлення помилок. (Слайд 14)

Підніміть руку ті, хто не зробив жодної помилки.

Рішення проблеми. (Робота в групах)

За отриманою схемою визначте, які птахи повинні полетіти в теплі краї і чому? (Представники від груп розповідають про одну з птахів).

Передбачувані відповіді: 1. Чапля полетить в теплі краї, бо водойми замерзли, і вона не зможе харчуватися жабами. 2. Ластівка полетить в теплі краї, тому, що взимку мошки не літають. 3. Качка полетить в теплі краї, бо водойми вкрилися льодом, і в них не знайти корм. 4. Зозуля полетить в теплі краї, бо взимку не знайти гусениць.

висновок:птахи відлітають на південь, тому що взимку не можуть прогодуватися.

Физкультминутка

пташки

Пташки в гніздечку сидять

І на вулицю дивляться.

Погуляти вони хочуть

І тихенько все летять.

(Під тиху музику діти «розлітаються», махають руками, як крилами)

Інформаційний блок.

Відлітають у вирій птахи називаються перелітними. До них відносяться комахоїдні і водоплавні птахи. Раніше всіх відлітають комахоїдні, найпізніше - водоплавні . Але багато птахів залишаються зимувати. Вони називаються осілими.

VI. Самостійна робота з перевіркою.

Знайди і закресли назви осілих птахів. (Індивідуальна робота за картками)

З

Х

В

Про

Р

Про

Н

А

Н

Щ

З

Про

Р

Про

До

А

Е

Е

І

Г

Ж

Д

П

Ч

Г

Г

Н

А

Р

Я

Ц

І

І

Про

І

Л

А

Т

З

Ж

Р

Л

Ц

До

И

Е

Е

Про

Ь

Е

А

А

Ш

Л

Р

Н

В

Про

Р

Про

Б

Е

Й

А

(Ворона, снігур, сорока, щиглик, синиця, галка, горобець, чиж.)

Моніторинг результатів.

Покажіть число птахів, яке ви визначили. (Робота з віялом чисел)

Назвіть осілих птахів.

Коригування помилок.

VII. Включення в систему знань і повторення.

Робота за предметними картинками.

Назвіть птаха. Розкажіть про місце її проживання і про харчування. Зробіть висновок, перелітний птах або осіле. (Лебідь, стриж, голуб)

2. Інформаційно-емоційний блок.

Птахам важко доводиться взимку. Нерідко вони голодують. Під час хуртовин і сильних морозів багато птахів гине від голоду. Особливо часто птиці гинуть в кінці зими, коли майже весь корм всюди з'їдений.

(Слайд 15)

Покормите птахів взимку

Покормите птахів взимку!

Нехай з усіх кінців

До вас злетяться, як додому,

Стайки на ганок.

Чи не багаті їх корми,

Жменя зерна потрібна,

Жменя одна - і не страшна

Буде їм зіма.Сколько гине їх-не злічити,

Бачити важко.

А адже в нашому серці є

І для птахів тепло.

Хіба можна забувати,

Полетіти могли,

А залишилися зимувати

Заодно з людьми.

Привчіть птахів в мороз,

До свого вікна.

Щоб без пісень

не довелося

Нам зустрічати весну.

А. Яшин

V Ш. Рефлексія.

Що нового дізналися на занятті?

Чому птахів взимку треба погодувати ? (Відповіді дітей)

Чим ми можемо допомогти птахам?

Зима - дуже важкий час для птахів, особливо, якщо вона морозна і сніжна. Чи не знайти птахам під снігом корми. Голодна птах сильно страждає від холоду. Взимку день короткий, а щоб вижити, не замерзнути, їжі потрібно з'їсти більше, ніж влітку.

I.  Якщо у людини температура піднялася до 38 градусів, його укладають в ліжко. Людина не може працювати.

А соловей з температурою 41-42 градуси дає концерти, дрізд, насвистуючи, штукатурення гніздо.

Ми переварюємо обід годинами, а в пташиному гарячому тілі це відбувається за кілька хвилин. І знову птах хоче їсти.

Звідси і пташина ненажерливість. Корм, який за день з'їдає синиця, більше вагою, ніж вона сама.

Якби у тебе був апетит пташеня мухоловки-форель, ти б на день тридцять разів снідав, п'ятдесят разів обідав та ще вечеряв би двадцять разів!

Подаючи тобі сніданки, обіди та вечері, бабуся збилася б з ніг, впала б в обморок.

Нічого дивного! У птахів так і буває. Старі шпаки від втоми іноді падають в обморок біля гнізда.

Але нас, людей, пташиний апетит тільки радує: менше буде всяких шкідливих личинок, гусениць, мух і комарів.

Тому-то ми і хочемо, щоб птахи селилися до нас ближче.

Нехай синиця-садівниця бере яблука в саду, хай шпак-городник наведе порядок на грядках, нехай мухоловка-санітарка переловить всіх мух на дворі!

II.  Зозулю, як і дятла, якщо хто і не бачив, то вже чув обов'язково. Напевно, всім відомо, що вона підкладає яйця в чужі гнізда і що пташенята зозулі викидають з гнізда пташенят господарів. Але, напевно, мало хто чув про кукушкин апетит. Завдяки своєму апетиту вона повністю спокутує ту шкоду, яку завдає, гублячи пташенят дрібних птахів. Зозуля - птах комахоїдний, і до того ж велика ненажера. І головне - вона поїдає таких гусениць, яких не їдять інші птахи. Адже серед гусениць є і волохаті, і навіть отруйні. А зозуля їсть їх всіх підряд. Бувають випадки, коли всього кілька зозуль рятують великі ділянки лісу від дуже небезпечних шкідників.

Урок 40. Контрольна робота
  (Рефлексивна фаза навчального року)

Цілі діяльності педагога:  перевірити знання учнями основних понять, умінь самостійно застосовувати знання в стандартних умовах (в змінених, нестандартних); виявити рівень оволодіння комплексом знань і умінь і на його основі прийняти певні рішення щодо вдосконалення навчального процесу.

Тип уроку:перевірка і корекція знань і умінь.

Форми і методи навчання:  індивідуальна, непродуктивний.

Плановані результати освіти:

Предметні: вміння перевіряти свої знання з предмету.

Особистісні: інтерес до навчальної праці; вміння оцінювати свої знання.

Метапредметние (критерії сформованості / оцінки компонентів універсальних навчальних дій - УУД):

Пізнавальні:  вміння аналізувати текст, виділяти суттєву інформацію з тексту; орієнтування на різні способи вирішення поставлених завдань.

регулятивні:  здійснення покрокового контролю за результатом виконаної навчальної завдання; самостійна оцінка правильності виконання дій.

комунікативні:  вміння формулювати питання для уточнення навчальної завдання, отримувати потрібну інформацію, ставлячи питання вчителю.

Освітні ресурси:картки з тестовими завданнями.

Не хочу!

Ні не хочу

за метеликом

ганятися!

За нею і ти

з сачком НЕ мчися,

Нехай крильця кольорові

не бояться пурхати в лугах

на радість

нам з тобою.

Ні не хочу

квітки лісового

Я не зірву його,

нЕ віднесу!

Адже йому в будинку,

стіл наш прикрашаючи,

вже не качати джмеля,

не пити росу ...

Ні мурашки,

ні гілку,

ні травинку

образити не хочу:

адже це гріх!

Намагаюся

розгледіти в них

ту живинку,

що довіряє

(Анатолій Костецький)

деревце

посадила дівчинка

близько ганку

Маленьке деревце -

Листочки сердечком.

посадила,

забула,

Що садила.

У спекотні дні з

Всі сидять в затінку.

А деревце у дворі

Засихає на спеці.

Я дивлюся з вікна:

Допомога деревцю потрібна!

Я беру води бідон

І на вулицю бігом. -

Корінці, пийте!

Листя, зелений!

Гілки, розростається!

До неба піднімайтеся!

Я не дам вас ображати -

Буду сам вас поливати,

Щоб росли до даху:

(Галина Лебедєва)

Твір віршів дітьми

Настя Ємельяненко (9 років)

Хмари в річці

Сіли в річку Хмари,

Розчепірили боки.

Дорогі Хмари,

Чи не клейте дурня!

Відправляйтеся-ка на небо:

Небо глибше, ніж річка.

Слоник одружується

Птиця-синиця

Кудись прагне,

Несе телеграму вона.

А в телеграмі:

«Тату і мамі.

Зустрічайте синочка

Приїду до вас в середу,

Приїду на світанку,

До вас в гості приїду

З нареченою Світланою! »

концерт

Біля ставка собаки

Нагострили вушка,

Слухають собаки,

Як співають жаби.

Ось жаба Таня!

Ось жаба Женя! ..

Ну, а завтра буде

Наше продолженье.

Чи не для вас

Дерева вчилися в класі.

Хлопчаки вбігли в клас,

І промовив до них учитель:

Школа не для вас!

осінь

Падають чарівні листя

Прямо водяному в очі.

Тихо злітає над ставком

Осіння бабка.

Кіса

Здрастуй, Кіса!

Як справи?

Що ж ти від нас пішла?

Не можу я з вами жити,

Хвостик ніде покласти.

Ходіть, позіхає ...

На хвостик наступаєте.

дивна дівчинка

Добре це чи погано, але я дуже, просто моторошно вразлива. Коли при мені на Істрі ста-які їли пиляли (тим елкам по двісті років виконай-лось), і пила раптом дико заверещала, задзвеніла і пішла, плюватися власними зубами - ока-залось, з війни ще в стовбурах осколки, - я цілий тиждень не могла заспокоїтися. Подумати тільки - я бачила, як вмирали поранені дерева ... За що? Чому?

Мама навіть розсердилася: люди з війни не вір-нулісь. Подумати страшно - скільки, а ти через старі ялинок переживаєш ... Між іншим, у ялинок свій стаж життя є: більше трьохсот років не сто-ят - засихають і валяться.

(Анатолій Маркуша)

Собака на автовокзалі

Собака прошмигнула в двері вокзалу ...

Під лавкою, проповз під стіною,

Вона хлопчаків жалібно лизала,

Обнюхувала шуби і штани.

Гудів народ, потіючи у буфету,

Миготіли боти,

бурки, чоботи.

У молочній калюжі танула цукерка,

У відкритій сумці спали пироги.

Обнюхуючи лавки і лавки,

Вона знову до порога приползла -

Ні запаху хазяйської тілогрійки,

Ні валянок знайомих не знайшла ...

Себе хвостом настёгівая,

в поспіху,

Бочком, бочком,

соромлячись раптових сліз,

Вона крізь дим тютюновий і глузування

У дверну щілину

метнулася

На мороз.

(Т. Білозеров)

кошеня

Кошеня був такий прекрасний!

Кошеня був такий нещасний!

На лапках він ледве стояв

І так дивився, і так тремтів

Від м'яких вушок до хвоста ...

Він був, звичайно, сирота.

Він мені нявкнув: «Рятуй!»

Сказала мама: «Не мрій».

Він промяукнул мені: «Спаси!»

Сказала мама: «Не проси».

Він схлипнув, закліпав очима

І переліз на туфлю до мами.

Зітхнула мама: «Як тут бути?»

Я закричав:

«Усиновити!»

(М. Бородицька)

добрий хлопчик

Упав горобчик в траву.

Він маленький, худий.

Його я в гості покличу

І напою водою.

Його я кашею нагодую

І гніздечко зв'яжу,

Я всіх шкодую, всіх люблю,

Я кожному служу.

(Тетяна Дашкевич, Олена Михаленко)

ропуха

Жабу не люблять. Кажуть, що вона шкідлива, що від неї на руках бородавки, і ще багато чого погане говорять про жабу. Все це неправда. Жаба дійсно виділяє через шкіру білувату, сильно пахне рідина, але ніяких бородавок від цієї рідини не буває. Просто таким способом жаба рятується від ворогів. Це єдина її захист, адже у жаби немає ні гострих зубів, щоб боронитися від ворогів, ні швидких ніг, щоб утекти від них.

Зате користь жаба приносить величезну, недарма ж досвідчені городники приносять на город жаб і випускають їх там. Цілий день сидить жаба десь в затишному куточку, а коли стемніє - виповзає на полювання. І всю ніч невтомно, як сторожовий, буде ходити між грядками, раз у раз викидаючи свій довгий клейкий мову і кожен раз хапаючи якусь комаху. І скільки ж вона за ніч всяких шкідливих комах знищить - не злічити! Ось чому жаба наш великий друг. Правда, вона дуже негарна, але ж друзів люблять не за красу. Вірно?

(Ю. Дмитрієв)

Крот

Крот живе в землі. Назовні виходить рідко - тут йому нічого робити, та й небезпечно. Крот незграбний, не пристосований ходити по землі і бачить дуже погано, адже в норах, де він проводить все життя, темно, і зір йому не потрібно.

Зате в землі кріт відчуває себе так само добре, як риба в воді. Передні лапи у нього великі, сильні, з довгими міцними кігтями і вивернуті долонями назовні: пристосовані для проривання ходів в землі. Прямо землерийна машина!

Крот та їжу собі знаходить в землі - адже чимало всяких черв'яків і личинок ховається в грунті. А так як більшість личинок - шкідники, то «робота» крота дуже важлива, тим більше що шкідників на землі знищують багато тварин, а в землі тільки кріт. Правда, дехто може не погодитися з цим. Скажуть: кріт на городі псує овочі. Так буває. Але ж кроти на городи потрапляють не часто. І то приходять туди в пошуках личинок. Деякі городники навіть ставлять на кротів капкани або пастки, вбивають їх. А дарма! Можна ж прогнати крота, якщо вже він дуже шкодить.

(Ю. Дмитрієв)

зозуля

Зозулю, як і дятла, якщо хто і не бачив, то вже чув обов'язково. Напевно, всім відомо, що вона підкладає яйця в чужі гнізда, і що пташенята зозулі викидають з гнізда пташенят господарів. Але, напевно, мало хто чув про кукушкин апетит. Завдяки своєму апетиту вона повністю спокутує ту шкоду, яку завдає, гублячи пташенят дрібних птахів. Зозуля - птах комахоїдний і до того ж велика ненажера. І головне - вона поїдає таких гусениць, яких не їдять інші птахи. Серед гусениць є і волохаті, і навіть отруйні. А зозуля їсть їх всіх підряд. Коли в лісі з'являється багато якихось гусениць, яких не їдять інші птахи, зозулі стають незамінними «фахівцями» зі знищення цих гусениць. Бувають випадки, коли всього кілька зозуль рятують великі ділянки лісу від дуже небезпечних шкідників.

(Ю. Дмитрієв)

Лісова пожежа

Лісова пожежа наздоганяв зайченя.

Зайченя кидався вліво, вправо, але його всюди зустрічав дим і засліплювало червоне полум'я.

У зайченя від страху змокли вуха і тремтіли ноги. Натрапивши на вал з сухостою і хмизу, він вже не в силах був перестрибнути його. Стрельнувши налитими кров'ю очима на всі боки і не знайшовши порятунку, ткнувся під стовбур поваленого дерева, підібгав хвостик і покірно зіщулився в очікуванні загибелі.

За валом були люди, які прибігли з ближнього села гасити пожежу. Один з хлопчаків помітив зайченя і кинувся до нього.

Пролунав різкий окрик:

Куди ?! Згориш !!!

Але хлопчисько вже встиг схопити зайченя і стрибнув назад.

В ту ж мить біжить вогонь шалено схльоснувся з полум'ям підпаленого людьми вала, який уздовж довгої просіки перекривав шлях лісової пожежі. Полум'я піднялося над соснами і несподівано, з важким прідихом повалилося додолу, згасло.

Ура-а! покотилося по лісі.

Зайченя відкрив очі і відчайдушно рвонувся з рук.

Хлопчик дбайливо погладив його по м'якій спині і сказав:

Тремтиш ... Тепер-то вже Не бійся, боягуз! Іди шукай свою маму! І пустив його на землю.

Зайченя мало-помалу заспокоївся. Віддихавшись, він не поспішаючи, стомлено поскакав до уцілілому від вогню чагарнику. Час від часу підводився на задні лапки і здивовано озирався.

(І. Костиря)

Постріл в лісі

Ранок синє тихо

Займалося в лісі.

Йшла стежкою лосеня,

Обсипаючи росу.

Поруч з нею

Без тривоги,

І довірливий і риж,

Дріботів довгоногий,

Горбоносий малюк.

Вивчав на прикладах

Він повадки її ...

А рука браконьєра

Піднімала рушницю.

Оступилася лосеня,

Обсипаючи росу ». -

І знову стало тихо

У Приголомшений лісі.

(Г. Ладонщіков)

Наші друзі

Кожен день,

Коли встаємо,

Ми з братиком удвох,

Взявши крупи і хлібних крихт,

На ганок біжимо швидше!

Багато ласкавих,

Прилітає до нас друзів.

На годівницях сидячи,

Чистять клювики свої.

Тут щиглики, чижі, синиці

І пронози горобці.

Чекають нас також терпляче

І красені снігурі ...

Всі звикли -

Чи не полохливі,

Хоч руками їх бери!

(Г. Ладонщіков)

слушна порада

Юрка з нашого двору

Снігура зловив вчора.

Всім хвалитися почав:

Ось! У клітці він тепер живе.

Але хлопці зашуміли:

Що ти, Юрка,

Справді,

Замкнув в клітку Снігура?

Чи не муч даремно!

Снігурі ж не іграшки -

Наші гості снігурі!

Ти б краще не пастку,

А годівницю змайстрував!

(Г. Ладонщіков)

стрілець

По полю, полю чистому,

За лісі, лісі частому

Тече, тече ріка;

Пливе по річці качечка,

Вся строката, красива,

З утяткамі пливе.

У лісі стрілок

видивлявся,

Стрілець і бачив качечку,

Так діток пошкодував.

(К. Лукашевич)

Соловей у клітці

Що ти, соловеюшко,

Корм не клюєш,

Вішаєш голівоньку,

Пісень не співали?

На зеленій гілочці

Весело я жив,

В золотий же клітинці

Буду століття сумовитий!

Зелена гілочка

Серце веселить,

Золота клітка

Померти велить.

Подружка на гілочці

Тужить про мене,

Стогнуть малі діточки ...

До співу мені? -

відчинене віконечко

До гайку твоєї, -

Будь щасливий, мій

крихітка,

Відлітай скоріше! ..

В. Вересаєв

(К. Лукашевич)

Метелик і дитя

За зеленій галявині, квітами поросла, за метеликом бігав маленький хлопчик. А стара няня під тінню дерев солодко дрімала.

Раптом хлопчик кидається до няні, торсає і смикає її.

Няня, няня! - лепече малюк тривожно.
  - Няня! Метелику крила приший - я нена-Рочной їх відірвав!

Що ти, Господь з тобою! Хіба крильця можна пришити? Ось балуваних!

А хлопчик не може вгамуватися і, плачучи, до неї пристає:

Няня, приший, приший ж їй крильця! Мені шкода її, няня! Мені шкода!..

(П. Засадімскій)

Два друга

Ніч. Мороз. Вирує хуртовина,

Буря з дахів солому рве ...

На печі лежать двоє друзів:

Старий дід і старий кіт.

Обидва старезного, ледве дихають,

Ледве ходять, трохи живуть,

Недобачають, погано чують,

Але один до іншого горнуться.

(Д. Міхаловський)

погано

Собака люто гавкала, припадаючи на передні лапи. Прямо перед нею, притулившись до огорожі, сидів маленький скуйовджений кошеня. Він широко розкривав рот і жалібно нявчав. Неподалік стояли два хлопчики і чекали, що буде.

У вікно виглянула жінка і поспішно вибігла на ганок. Вона відігнала собаку і сердито крикнула хлопчикам:

Як вам не соромно!

А що соромно? Ми нічого не робили! - здивувалися хлопчики.

Ось це і погано! - гнівно відповіла жінка.

(В. Осєєва)

Хто господар?

Велику чорну собаку звали Жук. Коля і Ваня підібрали Жука на вулиці. У нього була перебита нога. Коля і Ваня разом доглядали за ним, і, коли Жук видужав, кожному з хлопчиків захотілось стати його єдиним господарем. Але хто господар Жука, вони не могли вирішити, тому суперечки між ними завжди кінчався сваркою.

Одного разу вони йшли лісом. Жук біг попереду. Хлопчики гаряче сперечалися.

Собака моя, - говорив Коля, - я перший побачив Жука і підібрав його!

Ні, моя! - сердився Ваня. - Я перев'язав їй лапу і годував її.

Ніхто не хотів поступатися.

Моя! Моя! - кричали обидва.

Раптом з двору лісника вискочили дві величезні вівчарки. Вони кинулися на Жука і повалили його на землю. Ваня поспішно видерся на дерево і крикнув товаришеві:

Рятуйся!

Але Коля схопив палицю і кинувся на допомогу Жуку. На шум прибіг лісник і відігнав своїх вівчарок.

Чий собака? - сердито закричав він.

Моя, - сказав Коля.

Ваня мовчав.

(В. Осєєва)

Розповіді дітей про літніх пригодах.

Хай живе!

Це сталося в санаторії, де я відпочивав разом з моїм другом Іваном.

Близько санаторію є озеро, а з нього витікає струмок, який можна перейти двома широкими кроками. На дні струмка лежала сіра шина

Одного разу ми з Ванею вирішили цю шину дістати. Витягли її на берег, перевернули. І звідти випав ... сом! Шкода нам стало, бідного сома, і ми відпустили його в струмок. Риба махнула хвостом і попливла. Хай живе!

(Е. Нікітіна)

провідник

Я йшла додому, і раптом мені на плече сів ... лелека. Посидів трохи, потім злетів з плеча на землю і попрямував зі мною поруч. Проводив мене майже до будинку.

Цей лелека - незвичайний, зовсім ручний. Він часто приходить до людей. Чи не відмовляється від шматочка м'яса, сиру, навіть цукерок. Але мені раніше якось не траплялося зустрічатися з ним близько. А ось тепер ми подружилися.

(Е. Нікітіна)

Я гуляю разом з їжачком

Я побачив в лісі, як велика собака кинулася на кого-то. Підбіг, дивлюся - їжачок! Я відігнав собаку, а їжачка відніс подалі. Бачу: він поранився. Тоді я взяв їжачка додому, щоб підлікувати. Підлікував і випустив в ліс.

А вранці виходжу з дому, бачу: мій їжачок! Я його кілька разів відносив до лісу, але кожен раз він повертався.

(Е. Нікітіна)

Та, що говорить Кішка

Я знаю одну говорить Кішку.

До хвоста прив'язав я блискучу ложку,

Але «Мяу! .. - сказала мені кішка протяжно. -

Ні-ні, не можу, не хочу, це страшно! »

Тоді відв'язав я гримлячий ложку,

До себе я притиснув говорить Кішку.

«Мур-мур ...» - каже мені вона з цього часу.

Мені подобається тихий її розмова.

(Емма Мошковская)

Жив на світі один чоловічок

Жив на світі один чоловічок,

І пішов чоловічок гуляти,

І знайшов він дванадцять дощечок,

І вирішив собі будиночок зібрати.

І склав він спочатку ганок,

Щоб кожен увійти до нього міг.

Нажаль, тому чоловічкові

Не вистачало на стіни дощок.

Небо дах йому подарувало,

І стіною був кучерявий лісок,

Нічого, що йому не вистачило ...

Не вистачило на стіни дощок!

Вранці до нього сонце входило,

Випивало росистий квасок,

Добре, що йому не вистачило,

Не вистачило на стіни дощок!

І прийшли до нього птахи та звірі,

Хрущ заглянув на годинку ...

Добре, що на міцні двері,

Не вистачило на двері дощок! ..

(Емма Мошковская)

Дубки

На галявині біля річки

Посадили ми дубки.

Веселіше рости, діброва,

Всім на радість,

Нам на славу!

З кожним роком розквітай,

Шум зелений піднімай.

Будьте щасливі, дубки,

На галявині біля річки!

(А. Прокоф'єв)

захід

Так, такого неба не бувало,

Щоб півнеба відразу стало червоним,

Щоб заходу стрічка обвивала

Хмари, що загрожують обвалом!

Ось звідси і пішла: в лузі

Рожевий стожар горить в стогу,

Рожеві сосни на снігу,

Рожеві коні в стійлі встали,

Рожеві птиці злетіли в дали,

Щоб розповісти про чудеса ...

Це тривало півгодини.

(А. Прокоф'єв)

Берізка

Люблю берізку російську, то світлу, то сумну,

У білому сарафані, з хусточками в кишеньках,

З гарними застібками, з зеленими сережками.

Люблю її, ошатну, рідну, любу,

Те ясну, кипучу, то сумну, плакучу.

Люблю берізку російську. Вона завжди з подружками,

Під вітром низько хилиться і гнеться, - але не ломиться!

(А. Прокоф'єв)

«Я додому прийшла»

Увечері повертається в село стадо. Пил стелиться над дорогою.

Важко ступають корови роздвоєними копитами. Важки-ло гойдаються животи роздуті.

У хвірток господині стоять з шматками хліба. Звуть своїх корів:

Зорька, Зорька.

Полянка, Полянка!
  Відповідають корови здалеку:

Му-у-у-умм ...

Кожна корова відгукується своїй господині. Так і здається, ніби каже:

М-м-молока мно-ого! ..

Наша коза Мотрона теж вміє відгукуватися на Хозяйкин го-лос. Жену Мотрону по вулиці, а біля хвіртки чекає бабуся, кличе:

Матрёша!

М-е-е! - відповідає Мотря. - Я додому прийшла, молока принесла ... (Е. Шим)

Хто ким стає

Жив-був маленький ЩЕНОК.

Він підріс, проте,

І тепер він не щеня -

Доросла ... (собака).

Лоша з кожним днем

Підростав і став ... (конем).

БИК, могутній велетень,

У дитинстві був ... (телям).

Товстий телепень БАРАН -

Товстенький ... (ягням).

Цей важливий КОТ Пушок -

Маленьким ... (кошеням).

А відважний ПЕТУШОК -

Кро-о-Хвідн ... (курчам).

А з маленьких гусенят

Виростають ... (качки) -

Спеціально для хлопців,

Тих, хто любить жарти.

(А. Шибаєв)

ведмідь

У ведмедя вистрілив лісник.

Могутній звір до сосни припав.

Застрягла дріб в кудлатою тілі.

Очі ведмедя сліз повні:

За що його вбити хотіли?

Ведмідь не відчував провини!

Додому вирушив ведмідь,

Щоб гірко будинку пореветь ...

(Н. Рубцов)

про зайця

Заєць в ліс втік з лугу,

Я з лісу йшов додому -

Бідний заєць з переляку

Так і сіл переді мною!

Так і обмір, безглуздий,

Але, звичайно, в ту ж мить

Поскакав в лісок сосновий,

Чуючи мій веселий крик.

І ще, напевно, довго,

Причаївшись в тиші,

Думав десь під ялинкою

Про себе і про мене.

Думав, гірко зітхаючи,

Що друзів-то у нього

Після дідуся Мазая

Не залишилося нікого ...

(Н. Рубцов)

У тайзі

поскрипують кедри,

смола стікає,

немов мед,

раптом шишка,

зірвана вітром,

як пташеня,

на долоню порхнёт.

Дощ прибіжить з далеких сопок,

і зажелтеет звіробій,

а скільки тут

звіриних стежок -

побродимо по тайзі з тобою!

І подивимося,

хто в дуплах,

хто гнізда на верхівках в'є,

хто в синіх ховається озерах

і в річках

повільних живе ...

(В. Симонов)

собака

Собака весь день сумує,

Вона то скиглить, то гавкає.

За кімнаті ходить і чекає:

Коли ж господар прийде?

І раптом - кроки!

Вона біжить,

вона від радості тремтить.

І думає: «Господар,

можливо, це він?

Ну чому не можна нам

весь час бути удвох? »

Кроки йдуть вище і

запах чийсь слідом.

Тепер собака чує:

крокує їх сусід.

Вона бреде сумно,

лягає на підлозі і

дивиться сиротливо

на тапочки в кутку ...

І знову кроки!

Вона біжить,

знову від радості

«Господар, мій господар!

Звичайно, це він! »

Ну, чому не можна їм

весь час бути удвох?

(Е. Григор 'єва)

зігріває лічилка

У порога дог змерз,

не пускають на поріг.

Не пускають на поріг,

біг підтюпцем йому допоміг.

Дог оббігав сто доріг,

гору, місто, город,

а потім навпаки,

а потім сказав:

я, здається, зігрівся!

(Е. Григор 'єва)

Жаблік

Я не жаба

і не зяблик.

Я простий

зелений жаблік.

А мені ніхто не вірить,

що є на світі жаблікі,

які схожі

на жабу і на зяблика,

які схожі

на щось несхоже,

яким дивуються

серйозні перехожі.

Але є на світі хлопчик

я точно це знаю! -

ми зустрінемося якось,

і він мене впізнає.

Він скаже: «симпатичний

я не зустрічав звірка! »

Від радості я квакну

і ВЗМО в хмари. (Е. Григор 'єва)

Якого жука я в лісі зустрів!

Він тупотів, як бик, і рогами качав,

І дуже серйозним і грізним він був -

Я навіть дорогу йому поступився.

Мені ім'я його невідомо поки,

Але я не забуду лісового жука.

Я в місті в бібліотеку піду,

Жука мого за малюнками знайду,

Дізнаюся, де водиться він, як живе,

Навіщо йому крила і що він жує.

І будуть сторінки, як трави, шуміти,

І будуть, як птахи, трамваї дзвеніти ...

(С. Махотин)

Я обережно приліг на траву.

Руки розкинув,

Дивлюся в синяву.

Сонця потоки між сосен лягли.

Лапкою зайчик мені гладить вії.

Чую, як серце стукає у землі,

Так, немов один

В мої двері стукає.

(Г. Глушнев)

троє

хлопчаки -

Від п'ят до верхівок в снігу.

Сміються иль плачуть -

Зрозуміти не можу.

Навіщо ви, хлопці,

Цуценя покарали?

Навіщо ж ви до санок його прив'язали?

Ми з Павкою хотіли його покатати.

А він розсердився

І став нас хапати.

Мене подряпав.

Мене вкусив.

Щеня огризнувся:

Я вас не просив!

Я цих мотузок

Терпіти не можу!

За санками сам хоч куди побіжу.

Який він йоржистий і гордий, однако. -

І я обережно погладив щенка.-

Доброю породи, мабуть, собака.

Вівчарка, напевно?

Дворняжка поки!

(Г. Глушнев)

СУМ

Папа сказав:

купуємо щенка.-

Мама сказала:

Не будемо поки.

Купимо Альошці

Велосипед. -

Я не заплескав в долоні у відповідь.

Буду кататися,

Але з цього дня

Ні-ко-ли

Чи не покине мене.

лише іноді

На килимовій доріжці

Я поскуліть

{!LANG-774ad1d0115d9943efcd9b287bde9e18!}

{!LANG-5aaa1492211671146da07a3270831e39!}

{!LANG-febc247f197b1f4fa36ed80f62fd32bc!}

{!LANG-c862ea974f068e270f7aa1027a979245!}

{!LANG-b722619c731410d4c3c3b4d78aa8bc9f!}

(Г. Глушнев)

{!LANG-de0dd54be196885b14b52a232f40780a!}

{!LANG-903ab2808f2ab98fe75c10cd6fd0b5b5!}

{!LANG-ab8abf99db893d573e2bbba420ead24e!}

{!LANG-eb3a5bb5a0b5844cb3661aa35932c53d!}

{!LANG-987d4d9c9f91bfa05ec92e6c33ba4741!}

{!LANG-329f8e40cb5aa1b8ec1696a7b580579d!}

{!LANG-9edfe8ec1aabce593964fdf72890fd4c!}

{!LANG-50c738e1d96c801594b29deeb5c4eed9!}

{!LANG-28709966175f9e05b2f83fe8d7556847!}

{!LANG-4f94bdcc8181a8f189831a870a74a7f1!}

{!LANG-658934344c65829d9c12e3433c40f4a8!}

{!LANG-cda21c44048d69bef04fcc7a0d8a1980!}

{!LANG-caa9940ad36751a78469225d26b5d5d5!}

{!LANG-f1e139a241adc1f506b8025ac7d97a7d!}

{!LANG-3d4df694f78cc2be8184df9812a67868!}

{!LANG-7c8b3b6164d3a79ca294845ccb85d96c!}

{!LANG-ff8fca82386c58ee3fe4ee3c3edc7701!}

{!LANG-fc72e1ed6ba887aa449ce4ff23861df5!}

{!LANG-3ff59a865c10e919d04d37cd0cea093f!}

{!LANG-348813c17c2bee8c128c0d8014037014!}

{!LANG-aa0aaab67fd1f1b2389a09cccfab94c2!}

{!LANG-91f0478dd3b70dbec55fbc3b1b271715!}

{!LANG-b581699261503998812bb821e7e4495d!}

{!LANG-b5247fc625bb300275f266e182294bdf!}

{!LANG-fc72e1ed6ba887aa449ce4ff23861df5!}

{!LANG-fd45ec7412972f6f836755df2f694c73!}

{!LANG-d63f93ae57c1b749f5489dac8a6041bf!}

{!LANG-aa0aaab67fd1f1b2389a09cccfab94c2!}

{!LANG-e95cc58ba4eecf7583b726d9bb5cbd6f!}

{!LANG-b581699261503998812bb821e7e4495d!}

{!LANG-9dd700723de45195f4a2bec7358f2fc8!}

{!LANG-fc72e1ed6ba887aa449ce4ff23861df5!}

{!LANG-aa82a1ad17984272d85ecc5748face27!}

{!LANG-aa0aaab67fd1f1b2389a09cccfab94c2!}

{!LANG-ef3a7bc99a9be0e0e2d8894dc66533ad!}

{!LANG-b581699261503998812bb821e7e4495d!}

{!LANG-a3b4b1938ac2d549a26345f898a15529!}

{!LANG-396343ba2e1b542c4f4989d6d91db7b4!}

{!LANG-11e3287c2220daaa943345e70491f936!}

{!LANG-ae2e81d8ba6f377e801e25362ae3e7c2!}

{!LANG-e0388f29443375a8fcf5d5ef2331ad83!}

{!LANG-06d45992003b00d8b3709fea0fa3dbfd!}

{!LANG-e4e9771687e2f8aa4ff5be2bcd6e5fe7!}

{!LANG-e13fb372b5f3ecf59f53bd5d657db6b1!}

{!LANG-3ddb7c9747e75a5f5d7d54d2211a7e96!}

{!LANG-afce852a8110d2b406641d2a180f51e6!}

{!LANG-32263a65b580b8cce0f99edadabada38!}

{!LANG-31a6c24b1a9dc932f92cae0c6bd50a55!}

{!LANG-0c8ec1de7977e7de3601989c4e8a5a94!}

{!LANG-6448738cc4d3f494c14a9924d18a4cfa!}

{!LANG-a17d380c2a037bb42fc889ee5f741ade!}

{!LANG-60c724cffe0f21cf31d7b7a48ad22dce!}

{!LANG-cf5a30b109ac50aacab81c6023004f7f!}

{!LANG-4a95a755dc804e430efe4f08ec08aed9!}

{!LANG-29810ee7c1ae54423ca6289ff07d6fef!}

{!LANG-a04e39b9a1736fb4b54675297bd914b1!}

{!LANG-01d37a1083e2f60b92f37055657dbef1!}

{!LANG-1469c8ecc54c88a637fa8d1225044b36!}

{!LANG-f6c73238824ba6f31d1f1bc2cdfc9956!}

{!LANG-733821b9caf262b2667324a7be467c60!}

{!LANG-f74234a56acbf1c84b36de14083c95d3!}

{!LANG-42a6cf1f4c208b6692b21a12b561e702!}

{!LANG-46159512eeafe200a52aae4adcefc645!}

{!LANG-10cba22dc83f6f22f06a5d676ff17b82!}

{!LANG-a8d8cfb3d478bed24e10ac01da76b0da!}

{!LANG-75835681b8e04e66c3c1c303125fa50e!}

{!LANG-65a8a671ca027227211b8066bdc8acbd!}

{!LANG-071cd9cea7da9c10573ae5de23b586dc!}

{!LANG-89d4936b2a0f8f714560fd2476c44a23!}

{!LANG-fc830877b58a5e13a6e71d42979bdfe4!}

{!LANG-0455f83e0cd47973dec0e6f906a4e09e!}

{!LANG-2bd1f401fa27da6286384e6824cda190!}

{!LANG-99bce84a45932bfa56387fc8e813a8e5!}

{!LANG-749027c94abffa5de4e3e32cd613d823!}

{!LANG-7cae456eef41c54bde44d9809961c026!}

{!LANG-0dfafbffceab8f005d8ff2a0134df6df!}

{!LANG-1fbd6213458b65f6c82c4828301e71fa!}

{!LANG-2f923cb9268759493abb57677031bd55!}

{!LANG-daf9889d8a7493d25741abd7b0a4a8f3!}

{!LANG-84897ae03f05190cd9929a87785a9e3e!}

{!LANG-461dd55dc6c7ad5e07867bcb367ebb92!}

{!LANG-7b1bf8d8db27fa02dcd2f21a60ae9d12!}

{!LANG-ebb660e1c58e017fe8457871d9465d96!}

{!LANG-ad7dffdc9f748ce2aef0fe3b8fb40fb2!}

{!LANG-d99979a1b1534011ed5d9f0e349a5089!}

{!LANG-534769cc40fdc96bdad5a159c67b6ab7!}

{!LANG-c28d9f0c8a371c59d89942edf3636d45!}

{!LANG-cc055229b40a20ea9878330ffeea71b1!}

{!LANG-a47ff888dde0aedb0fca7c74ecce5bf9!}

{!LANG-9b689ffe6ecb5d20aa7f205fb5abfc28!}

{!LANG-c15a462a0d1b27a56972d5e3c9aa0c93!}

{!LANG-9afe1aff8e300735e4510598acd322d5!}

{!LANG-3b358c9bcf59dbf6988dd19bd3cea3ce!}

{!LANG-006adfa1922027d0f4e6c43540bc4430!}

{!LANG-bcb97c3d1435cd87e4897e0de2fd522f!}

{!LANG-2f9b050ed4487230d69f535b0bc6b225!}

{!LANG-8beeb8319c694e0afbe52e899374911a!}

{!LANG-ee1438546cb90ef8eb38b522205edba8!}

{!LANG-d3df960fb1ec0b6bc87ab708b79afaaf!}

{!LANG-9e45d96d2b348e6afaf7ad7f39776592!}

{!LANG-d0bc71a9a643ffcd5db4665f94d4958a!}

{!LANG-4d4483454f88d964e5f278003f16dd63!}

{!LANG-d37b1fc257a6d865dbd0dcbfa6ce4a2e!}

{!LANG-82ebbead67e3b572492a2e8647d07718!}

{!LANG-9f77cf6d2744bc33846e82ec308e4fab!}

{!LANG-0337f2af103f791afee496046d0d9ecd!}

{!LANG-f4b03914d95fdaf475459167de9a6f3c!}

{!LANG-e36447e71a767ebc51071b0d8f95147f!}

{!LANG-6123d6be4940d82b3fa26f4cfcd50ab9!}

{!LANG-cc8c00b5b2d4b1791ec916ef2641b5f6!}

{!LANG-f0c273b9001608658fc71cb76b91fca1!}

{!LANG-fdadae950b2085834ce7c9a869eafbae!}

{!LANG-151b8507ee3b7f17c6036025356c257f!}

{!LANG-0649caa9eb17a4b04a5164fa6a58f1e6!}

{!LANG-4813bfb8ac071b771914762262320b0a!}

{!LANG-9dc3e341af60d375a721c558530a659b!}

{!LANG-649b9c841bca02994ba644a033e1e515!}

{!LANG-42596bf8f53cbd36e28715a2be9fb07d!}

{!LANG-461dd55dc6c7ad5e07867bcb367ebb92!}

{!LANG-328b0a7b7d36d06edd78c4c0a104d565!}

{!LANG-21fdd46b90dd80862e9651259714fa7a!}

{!LANG-f3905de6cfa0de9038c5376cf30dd379!}

{!LANG-730e95525dd5a1990ec3008d4296603c!}

{!LANG-6996b7af5c29f90ad9a4d28acf2c96b6!}

{!LANG-c612c5cc0fec23babac91a0d252ad879!}

{!LANG-c8860c1a4daef41c16bf722b312f9a24!}

{!LANG-7ea0daf366786de657b34ff080391d62!}

{!LANG-92ddc3284b73501b3a09d7bf54c3a7b3!}

{!LANG-deb9fa5628d04470a1a7ba042baad618!}

{!LANG-71e9b515b258b632ed8b3b561f5683bc!}

{!LANG-ea842596643d5a89db8ae617801cf325!}

{!LANG-bad4fab4f0ce3be160c67f379121cbca!}

{!LANG-0ce35fb7712ccd8be61b3c730a35329b!}

{!LANG-683d5a56027daed1c2672ec1cf092f19!}

{!LANG-1f74885e93db7da54d294f1f3a3243b1!}

{!LANG-7fc262250bf65973f38acc1d16f80511!}

{!LANG-0b55ea0a22a5c156d8feed711b9e7621!}

{!LANG-eda0efba33faaff74abafe369d08b10f!}

{!LANG-5893791322f1909ce0b782346104d2fd!}

{!LANG-09f2352ae3724caa6f1d797bfcbf8d33!}

{!LANG-724af16e111decc8bb8ed5b8b8d07800!}

{!LANG-407e35df0c81ce19f4caae30301322d8!}

{!LANG-12a990dda0ec590017266ae7e19a6025!}

{!LANG-1038887cfafef103ba8e48571482ff7a!}

{!LANG-d96afd038f25cfe19ff6be8cbc828c8a!}

{!LANG-683d5a56027daed1c2672ec1cf092f19!}

{!LANG-cf263c705c1f69980bd6d4d64d719b3e!}

{!LANG-70c6b75af6e0add4c2a7396ad5d56196!}

{!LANG-9c5e3c97c577c9064d8e21ac5fd4bd44!}

{!LANG-98e2f2c4b19e3247ffb4eed3a17e38f3!}

{!LANG-5bd59fb31363af8b605cdc089a0b4cc6!}

{!LANG-39ec1b7a2de7354633a861cf43604ea8!}

{!LANG-d97e147a0be3ddbeefb1df44cb50db25!}

{!LANG-6ab7e8f3d2efd64c13c9bcfecfcac034!}

{!LANG-262eed2f19dc2c6c00bc06a38c481d46!}

{!LANG-fc4e7d030d4d49931f98b47035b1bf5a!}

{!LANG-9c5e3c97c577c9064d8e21ac5fd4bd44!}

{!LANG-a23bc12f043f55e27e81a7151f544eb6!}

{!LANG-fb09522fe7eeba7dca0437cd31535e74!}

{!LANG-4d16369cbbaa12896a1f0e7f699a705a!}

{!LANG-58afcc4f6613234dca135253a0087a39!}

{!LANG-dc3069ca4d89bda9e023654bc5d2ac1d!}

{!LANG-ac56d7c4af27f15dcbbb39d058d3aa68!}

{!LANG-23508b32e0ab3fd4a6f38f69021d88c3!}

{!LANG-fc00d0ffe3df4a7ee97ee067644c2b2c!}

{!LANG-d4c8d84edb84bc3f74484a917e95e4c4!}

{!LANG-e94454e3751a2123706ad80968a035ea!}

{!LANG-a23bc12f043f55e27e81a7151f544eb6!}

{!LANG-1676f688528c7b2b8cbdf272431c7c2b!}

{!LANG-d03c29cdb70d4fd64ca44e7e9b7c4bae!}

{!LANG-bad8a83f0fbe61f6968ef4933a75bb8f!}

{!LANG-12248611fb3f438ff465903e065b8c8e!}

{!LANG-59c8c15893804794295c58e018931f05!}

{!LANG-a23bc12f043f55e27e81a7151f544eb6!}

{!LANG-0068cf5259159a44ca3925f9e386d2a6!}

{!LANG-22c94ba55a2cd62f36de1b82c4235369!}

{!LANG-1c1bd3d516893b8a20e8791655decdd5!}

{!LANG-c2a0970cea0a5ab95c94009268d8f1ab!}

{!LANG-a8825f56329ced837a617893f5631824!}

{!LANG-4bd8dceb3dec8530e7177881b8d2234e!}

{!LANG-35f95c790e2295a626e9299aa6ac6019!}

{!LANG-1ec977cfd748076b5ec28c18d6584d29!}

{!LANG-ad23468813b1d561b1d246463bca8b53!}

{!LANG-1143ed35f6bc54d99fc194e6db9a69ac!}

{!LANG-6ce59197856544e03557dcf617a8e411!}

{!LANG-7568e1223f273499bfd5c843b1948362!}

{!LANG-de5ba8f750b71e5ad2b1642631743308!}

{!LANG-e6915219c7f2384a690486610a34016d!}

{!LANG-75f16ecb086f3a801931d76fb53c26fc!}

{!LANG-6d88fbd94da7a6d8f11bc70c4edd9448!}

{!LANG-19b75b0f0ad14ded3d9e611500f191b2!}

{!LANG-3f9bca7b66e105edfe782cefd13719d7!}

{!LANG-58607d04ef8af5dd9866d5f2b4bc9362!}

{!LANG-d2bf425ab46c988020337186cee310bf!}

{!LANG-3dc762463674700806d5f64d28f07b61!}

{!LANG-6fee05fa4c53e366d0498f5377f3bf30!}

{!LANG-a23bc12f043f55e27e81a7151f544eb6!}

{!LANG-d8065e5e6026a7145eea62d4011715fd!}

{!LANG-a3041032363e74e1e559aa697c136a2e!}

{!LANG-9bcab88f773b1d144762872c396dba68!}

{!LANG-5589c47c0d398642aa0978ae8a73f22c!}

{!LANG-8aafb58190c8a966cc8b5b3a075992f4!}

{!LANG-fa411921b528f6a9ddfbe4273115bd46!}

{!LANG-f9c9f1e742d93cb8d240f5d8bae284da!}

{!LANG-e6fe468c146ac1a70c276feaa9b163f4!}

{!LANG-52775ada8ca8660fa449089c876488b5!}

{!LANG-04369e731fc3a895abc139d81c5ad763!}

{!LANG-95cf66c99e3718845e91dd6a5ff3d39f!}

{!LANG-b66d1106805daa3d595eaba5bf06a4a9!}

{!LANG-7f70f1509325d05c9e4a0be23a014365!}

{!LANG-bfce0d0800482e6d6f20a899a07c9ba3!}

{!LANG-226c3926abba2307cc3947c098d65697!}

{!LANG-2e461c8e132a442be76093ce28d9e295!}

{!LANG-9c0c35cecc3dfd6b7daac17d839e39c8!}

{!LANG-b244a6fc716d0622d9495bac119c016f!}

{!LANG-6acc27a0f4f76e37a99473e96bf84df0!}

{!LANG-a9f0bf5e340212ba56c5d2038e3ecd69!}

{!LANG-f5f644548eb784ef578122e6ddb5728d!}

{!LANG-e31b6fff833259a3fd0c7df68f0e1d83!}

{!LANG-9302467f4f928696b049e1c026a3f144!}

{!LANG-0692c9e10fa7afb7c12813be448a97b2!}

{!LANG-a177513ee5e41ebed86fcee17e6f1bad!}

{!LANG-8fd86179f4378b3969f987a00fd339e7!}

{!LANG-b1577cbc9841c045d6dba4309c19d952!}

{!LANG-747ce4e6aa39a88584e5e570d10816e7!}

{!LANG-5c37f2239e0107c2a3161100bb1ef92d!}

{!LANG-feabe06db3606ec13ccf889a18d80ef5!}

{!LANG-413d5f53f742507ef08deb7461d4db4c!}

{!LANG-3efa380748d777fc84047195c9f0257b!}

{!LANG-fa411921b528f6a9ddfbe4273115bd46!}

{!LANG-0a2e5c4b5e76618883ec69b922910954!}

{!LANG-084e66f203bff1fdb24c901a008a2cfa!}

{!LANG-d433dbf75480d5c3eedb4641ca2883cd!}

{!LANG-39493c38abc2d734b58f1f94bd8a29d7!}

{!LANG-6bc7b2b5f97c5ffedd487d732201c69f!}

{!LANG-fa411921b528f6a9ddfbe4273115bd46!}

{!LANG-e7370d3488ff2f549f00cec1e1b4ffd6!}

{!LANG-f9eb57f7ab5d622e6c0c75a9e62bb4b6!}

{!LANG-0b334552fe94184c9bb01421b445bc3b!}

{!LANG-a8ecc8725e4aaae75d05f6aba3ec5d3b!}

{!LANG-7369b64c4c50a476a3c2b298eae07143!}

{!LANG-d431b14d683101dec46d8dc71a841a1d!}

{!LANG-cfaaa7e9dfc3aba208ac4ebb02c1782c!}

{!LANG-ae24453ec47b13fb1378e493b541dba1!}

{!LANG-d76e5343f65eda1f5ffbe6faea65e6ee!}

{!LANG-c2f59d7301e0eb67e08fadd16080e6d1!}

{!LANG-bc85d632f7b1b0b1649046819d55f817!}

{!LANG-eb38704f5648abffce1619c4fbb30924!}

{!LANG-d8398b53a684238292f1210623989a10!}

{!LANG-42fcb1031153f2f16893f5d9af06e4ed!}

{!LANG-fa411921b528f6a9ddfbe4273115bd46!}

{!LANG-f76c85408adae27de6b58184e6d50f7c!}

{!LANG-198e83d6424ecbf87fb2b2c84d33c02f!}

{!LANG-c63d3d8241ca80d8b71596c04531ccaf!}

{!LANG-5f11e6bf93db96857be8954edee89c5e!}

{!LANG-9a107b4777f48d7e906335248a75be39!}

{!LANG-7d8aeef97bc10024fcce105dc5b9bd32!}

{!LANG-11a57af0fb77b4b2459c5e2e30b29eae!}

{!LANG-6c4459c85ca52103bad374303dd0744f!}

{!LANG-698b911784744d9517fab83709c21b9a!}

{!LANG-89f8e51a3fd5c7a319a17e59e47df620!}

{!LANG-d33b8e286f023096ab8079f7564191f0!}

{!LANG-68af1b99bd89482c8d8ad9cc30116468!}

{!LANG-c32cebb1f05048f0e666e40db64e2f32!}

{!LANG-247239f9b5b4efb7d0ebcd02296cc472!}

{!LANG-4f6971ca4468f6eac0be45a233b8433b!}

{!LANG-c6f577f3b5faa433c1b24cb25703860d!}

{!LANG-9a03296786683a91d0bf0bd2871075e0!}

{!LANG-cf1636bfda66a981b703385ecb8898f5!}

{!LANG-fb867da5494899ec0e6ad7279163faa1!}

{!LANG-3d7d5b878fe18be0a553ae99cfab47ca!}

{!LANG-13d13c27a947c5f66fa91e155e367177!}

{!LANG-6a5a784658f45052716f27b4940897d5!}

{!LANG-3b8b21df0fe3f21e5039db9d86dca196!}

{!LANG-75568375616fa39f19e7fe99ea75573f!}

{!LANG-94ce7457fd6da7b8f451fbfc0e92fbd2!}

{!LANG-0d36dc63f8b07e6d59a4947486caa982!}

{!LANG-5792e947af62173e0ab631272c54569d!}

{!LANG-a9343db075acc13804e2fdaf25c353a8!}

{!LANG-446fb3ccd6f53b3d449ddbd83b8babbe!}

{!LANG-1f53d417af936a498090dc6dbb384402!}

{!LANG-3bb2a74f0e86da6e711006980b90cc84!}

{!LANG-11f03b47d90d43525591d1ed5a21c2d9!}

{!LANG-f0908c948d4b13108f09107dbbdce1b0!}

{!LANG-94ce7457fd6da7b8f451fbfc0e92fbd2!}

{!LANG-eff1f199def42ec3758c7dff5e0895c9!}{!LANG-e47970ce45289e8580d956f51b49543f!}

{!LANG-a4e1bd3aa786c2e62e6d1eb4673ffdf0!}

{!LANG-2450c79c05f2cab11735ec34ceed06db!}

{!LANG-4a0727f1459b23b3108c8416f62d0e73!}

{!LANG-513646204d48ebd8f7119325fda36a68!}

{!LANG-3b932d9af0066a688b4a4cae10fb72b8!}

{!LANG-eb8f15d22cfb3b0f102ed871cce38ab5!}

{!LANG-366c7854514637884310c610e0d3d266!}

{!LANG-b4b2c13e3ba6934a72fe1c47fb9a41b9!}

{!LANG-5f8898d717890d2ed6c3a6ec3588ccf2!}

{!LANG-df6ae4d19602d13ec1dc27894f569d23!}

{!LANG-8ee0f5a9f88fecf8810b1ef8c9d19915!}

{!LANG-94ce7457fd6da7b8f451fbfc0e92fbd2!}

{!LANG-f63bf42f2b36c823a263352fd4bde644!}

{!LANG-852a4ba6eb2bc1ec185d8750061a3868!}

{!LANG-673ce42cb8bfde816f683fadf8394da7!}

{!LANG-4bdd7871a5d8a176d288d49cb0740644!}

{!LANG-70dc90e3051e08e8732eb1776319ec37!}

{!LANG-b6bde80b88942b88814d3ad034d31f69!}

{!LANG-36b37db9de5e357138afb315394bcdc5!}

{!LANG-231f4b73f2fe4d99f7d30fa503f31f02!}

{!LANG-2a307b479af0b606472f137a5a29a5b1!}

{!LANG-d8c8d795f14e46da38a566f5ab4400cc!}

{!LANG-aae0e96c8f8df90da3bc57a62768f386!}

{!LANG-92fefacafe82da7735b9759c202b9fc3!}

{!LANG-fdac8a4bfe964683caa1af39797b0558!}

{!LANG-dc4d70b1a9ec76923e93e7514a5a77dd!}

{!LANG-3c7e962621d5a52729490ba4212e1372!}

{!LANG-b900bbb5a2bbc48c94dcadd725ead1b8!}

{!LANG-302d52a9fea33b77908466cd024d70fa!}

{!LANG-1e124a9e33c2b5c424a905dac7b849ea!}

{!LANG-762b03664dc22aa2c681c3fa7d162043!}

{!LANG-046964f0a2343182422e82b808997150!}

{!LANG-70ebfc05514c2fa1542ba2222a811f1f!}

{!LANG-00d7a098abd84f9116cb1cbb9193b700!}

{!LANG-86e7f718060c92c5d632e098adff7cf6!}

{!LANG-4d003a53450c65ec12c5cdf6de76abcc!}

{!LANG-f0c2aaa5bdf77d1541dcb881dbd2513e!}

{!LANG-b759a3e651e60a6008389e73051d5a7d!}

{!LANG-dce25bf6e29a0e247635cbb84bb7e660!}

{!LANG-5535fa2c94d9b4bc54cd67a0791fd8fe!}

{!LANG-f00c8d38a1f8d843612d8c02d4b0bc2f!}

{!LANG-fbfd955927019f2d9ea9fa14468467fb!}

{!LANG-41174e6a2f2651c41b2e61b1f17633c3!}

{!LANG-b83f1897d3e05e44bd11f2ebecc4583a!}

{!LANG-38dd81f4061249bcc02e21addb5ee0f8!}

{!LANG-f9b2dfb420677dffea3df73989debabf!}

{!LANG-22f18d5c7616bed601ba0e7fbf990bf9!}

{!LANG-7cb9114f795c21ea2f4e8a3d8c5c7248!}

{!LANG-f221ddd9bee29ed621212d09e56f052c!}

{!LANG-3de4a0eb8aea7b0acc53f030e14510a6!}

{!LANG-b900bbb5a2bbc48c94dcadd725ead1b8!}

{!LANG-349afdaffae3892f4a5cb9c7e5dbc5ca!}

{!LANG-45d011fc851bd1f6e05afbfbdfbbaca5!}

{!LANG-c9536dac06815e65aedb41706c9e4b5f!}

{!LANG-6d0c9d9d4bb57bbad76b67c1e981437f!}

{!LANG-ffa1c06cdc4aaee8fc9757e993e7f8c7!}

{!LANG-c59133363ed3370239c4c2a81d569bf9!}

{!LANG-13211f4a44fcd408378831c523d12150!}

{!LANG-f16d53fd5e2b525419a7cdae1a364832!}

{!LANG-7a12972bcfe010d6d56e878b04b3a9ea!}

{!LANG-5d8d47a635776c5d520dff058fb770db!}

{!LANG-1e35a0fce09a4505b5afc34219185f5c!}

{!LANG-fd5009c1146255311fc3bd3b1d9d8a45!}

{!LANG-9c85631bd3e4411cf868c6cfbdfc5236!}

{!LANG-3f24b3c41a350110891f5169bf40ce7c!}

{!LANG-2f0608fdfed78486f7a14f68c7770011!}

{!LANG-a9a9d82314663d74ff292ab35843f649!}

{!LANG-b86991f2858bbf0ce78700096e2b8c2e!}

{!LANG-27ab5fdcdde9740c0bad1c894129fba8!}

{!LANG-e305b7f932764b2ed1b0f09c37e36816!}

{!LANG-585b275817c6e6745fe6f57a30f1e982!}

{!LANG-9bb6ae1e53b2c36d07a5bdf5977e1233!}

{!LANG-aa38994f90507d91546bfbc7be70f137!}

{!LANG-8fd36abb8f1e41ff92fcf2052cc89541!}

{!LANG-f4c7cfd2199e8d30848efc92f68e2340!}

{!LANG-e0ccc8a5c01799a423a555448a40b9c8!}

{!LANG-fef6939b4320607b7a853489097b5d2d!}

{!LANG-8f8e34e2ae587e0150ffb063d186419d!}

{!LANG-2bc8a3de091d94a351f20f46567a4048!}

{!LANG-12c339bc1ab7141a584de2a7ea57f088!}

{!LANG-d3b82104737c131c680a8a6b24c0c2c2!}

{!LANG-034c767942b5eeca2175753efd3dcd5a!}

{!LANG-7102e2d13b7b3a3148901dd6533fd953!}

{!LANG-da331c973f12b18a37cc447f095a0ebb!}

{!LANG-0c0399394b3f84ffe6fdf44d47aaf4d5!}

{!LANG-11b87fba5338d7737d5929a40485db04!}

{!LANG-5ffcb0ccd2f8c50c3f84f3f702389417!}

{!LANG-f098448c8aacc0c13ae8857e31dce7c4!}

{!LANG-63586ceefc3bc60f7c28a7fe139eb539!}

{!LANG-069a8e638d5803d08c81beaa0ddf1879!}

{!LANG-3d83dab1ea68cd415352107990c2baa1!}

{!LANG-d798a358af993035b996975c2bfe4275!}

{!LANG-bdd1d95b9a8a57c0780b257aca7bca64!}

{!LANG-ab103c7ce360a07836455bd3832667ce!}

{!LANG-a730600003a13cc044c768dbe7934080!}

{!LANG-088ee32f62b7ac0bd8cd43ff77e7be50!}

{!LANG-f293b5ef79c0df0cf21c7767e4c29a76!}

{!LANG-48e6220d1a56809380129a6b847f28c5!}

{!LANG-804435ad985c2ff36723c926fd606938!}

{!LANG-0596757918239c2799d3f6a796d8b748!}

{!LANG-dea0b2f381f57181eddf2e6d7680cb9c!}

{!LANG-9675be9fbcd426f08a30974245b9c824!}

{!LANG-278258b06956feef255ac2ee6cd782e2!}

{!LANG-b20456e55bb9ee7949cd53358edc19b8!}

{!LANG-5ba15d353f811ade29712dccc13d8db2!}

{!LANG-a91219e0bd16594b3df7539090ec26b2!}

{!LANG-aef90b075f131666abeb20b393efc0ab!}

{!LANG-acef5dfa48b20b4ab803e30abc161942!}

{!LANG-6cae6e3596b570db1b53de9c4b0da3a9!}

{!LANG-c64771f234507271a9565abcd2a4613a!}

{!LANG-844468b7704c8b474f8650a172451e45!}

{!LANG-023b252de451a39fd929f6dcf3310744!}

{!LANG-f4d8a84d96ad7a86db5c83622aa9f92c!}

{!LANG-09ef3683044235bdb1eb3499da70440c!}

{!LANG-2d14222bc290504cb2312a96ebae6752!}

{!LANG-9e0b917559b651ceb77962708f04c403!}

{!LANG-5775d6250d397de620ebe24b378df6dc!}

{!LANG-da456100f0790a90cf61fe7b334e5fa7!}

{!LANG-7de0a99e2ddb15c0f15e02395b608b47!}

{!LANG-bc481094a19c8c313dcdf785e76acf8d!}

{!LANG-6a966e612ef01efc04486626033a789b!}

{!LANG-d571f443b3fa3b0a59c3ad6807e5fdb3!}

{!LANG-ed3647c3035f621d9a21bf563732d74a!}

{!LANG-a263b271609a14bf6de9cf2099f6df38!}

{!LANG-bf3642665557a951ff6136dc9155b488!}

{!LANG-7b39deeff7135c7fb2dab2709db5ddb3!}

{!LANG-f9c3d7f27d796f25e34aaf28e9a99aa0!}

{!LANG-56d7c3c0415beab837f3e858268147a7!}

{!LANG-9e721173f0a1d940278c917da1e566a1!}

{!LANG-095cf9efd140293ce2478be8366b1dc8!}

{!LANG-7de0a99e2ddb15c0f15e02395b608b47!}

{!LANG-9c08e04e8d694a31c18c3a9c053025a1!}

{!LANG-0472bbf67cf7a9b592140670b7b2df43!}

{!LANG-7de0a99e2ddb15c0f15e02395b608b47!}

{!LANG-ab552366d558eea85a10a5cf4b32fb26!}

{!LANG-62a8268e65e66e353ef0d97285d41e0e!}

{!LANG-1e06581990e7ca4f6815b1776e5b97a3!}

{!LANG-cb5735a59808f92b576f388a053decc7!}

{!LANG-bda46afff7ee4f38b03463af09043df5!}

{!LANG-367c65c004fd7c951c82c6c2a4a9695b!}

{!LANG-c43068ca86ee64663d7d5177d30afaf0!}

{!LANG-1e3b6d459db620a608280fba10d91a54!}

{!LANG-3ffb032c8d8c77c641ada384952e7ed2!}

{!LANG-be9234519cbbb689b68212f44ce37ec9!}

{!LANG-f92a7dcf4a8f8aa90ff91300497a4be6!}

{!LANG-efa7bcf63c0777b608b09ab7ef7d9587!}

{!LANG-207c0e643b84c7dd0d30cc17d34ccb4f!}

{!LANG-cd8d81b27b8c2a6f2aead85e660839c9!}

{!LANG-508c7d496fa9c7304643dcfa9ab4139b!}

{!LANG-09030cf6614107d536a892e0992018e0!}

{!LANG-b2a3d34ab0e168837943d89385838827!}

{!LANG-3f4fa674d53c860e06777056dd7d7a38!}

{!LANG-d1ef6ee546818d205c6838e9e290d9fd!}

{!LANG-7de0a99e2ddb15c0f15e02395b608b47!}

{!LANG-f76c85408adae27de6b58184e6d50f7c!}

{!LANG-2c278cefa19b56e4bb98221c6a6e0999!}

{!LANG-6e66afb489b552db39f2f84db875d6bd!}

{!LANG-0d0ae0b8f32951f4ee54427049b3fc4e!}

{!LANG-d35e24bb8711a968870f424a5dd5e78c!}

{!LANG-6a8935841c9508ee22fc0d4a24dec110!}

{!LANG-1a350483a55f6ca2865dff9fb7a3207a!}

{!LANG-6c8ae49990d1db9de1a900d79e38cd6e!}

{!LANG-4f381ecd316fce7f2fafe2430ec4d1c9!}

{!LANG-608121974d941fe49e5a03a8c1d99893!}

{!LANG-d239b8d82e8715f8ade08a064f410f92!}

{!LANG-c8ff5deacd621adeac4f1f09299c5a21!}

{!LANG-3c48999225438d445b7f6fc881d58847!}

{!LANG-7cb6c3e96ab2fbf942d0bd8a937fa352!}

{!LANG-a62437c60e127414613f2e00b6a76ee0!}

{!LANG-19ff24d5665f718ef08075e15ba9b76f!}

{!LANG-eceeaf0e0fbda49e03a0929da2ebe6af!}

{!LANG-71c4a06fdca81150ead63c5291c8223f!}

{!LANG-3b5b5293310550c8075bbc4991a9fad3!}

{!LANG-cab49d24a262f0f175396e596a1263e0!}

{!LANG-c0391e42c18ee1c930d69b1d3dde6e4d!}

{!LANG-588c9b30172d6501d29360621c413e76!}

{!LANG-2e1a43873eff64f6aad13868fd7cdb94!}

{!LANG-0a59d85734a433b172272dc0fadcd5ac!}

{!LANG-c19da93cb6684ebca20eae0debe2d08c!}

{!LANG-2901b0504ea7019cbc3200c5e6f2be73!}

{!LANG-c391becbb4a5374dd5a24cce0bb30e5b!}

{!LANG-28b24adf08a27499eaf76e2b2c9d6dc0!}

{!LANG-cdc4bdaadf0c3428eae0821b9d39c671!}

{!LANG-6ce50a14d91c2768dd979054142de84f!}

{!LANG-14cae5c4bb8766c2cadd6c5f25a23d59!}

{!LANG-44304a2f454a816bab094c936132e196!}

{!LANG-5a9b58617c0eea6024968fefca8a8e8a!}

{!LANG-a4a8a34919217a53df1718ea4fb20324!}

{!LANG-71bc40e366fb3ee1491a6980c0734645!}

{!LANG-87d698e8bb82a7caba76180b5222cffd!}

{!LANG-ed7ce8957f9a7021e8b04ad94424df9a!}

{!LANG-7f7d3a3092063936de14b207c5bb2969!}

{!LANG-0b8c2c8c2d7a3338ec247f5bc3c65deb!}

{!LANG-cbb341402041eb5e2f46d06bff824cdc!}

{!LANG-6edaf1a92940f986e097a767c817d1c8!}

{!LANG-0bf28cb4e74405885c7bbf9b51c8e696!}

{!LANG-fcda49a54a52551d5e6ab9bdd5036a36!}

{!LANG-8f22abde475b3b35d2f15f938c473e41!}

{!LANG-235c437d358f368e75d3a0ca0680e106!}

{!LANG-a325b383697831a1a7724afa3da0b272!}

{!LANG-098132f4a55891059e89cc3754e6be16!}

{!LANG-6c23003d227d81d2751af9cf06f6ea1f!}

{!LANG-7ff1d136c409dcac78b8ccda7f2f9463!}

{!LANG-2ff8ebac509b84870a3578a2c911afd7!}

{!LANG-911699d12db64dd765b777f1d11d31d1!}

{!LANG-51a0b149d4a2c118008b5e9f1f2b80ba!}

{!LANG-2491f91a4088a548e9726dd946378e77!}

{!LANG-9d2411ee082060741f680c3ed17a9ed8!}

{!LANG-66c3606548358d2b054f688b1cb326a5!}
{!LANG-43a2e9f7c371a2070d52177ffbc58816!}
{!LANG-09e30d8949f476a009fcebd3f20b32fe!}

{!LANG-4acecb6ef0d2b119e415e392793f26e6!}

{!LANG-76924a0a3c9128a4e3ffb5a2a0469592!}

{!LANG-e864ab6b61a7b44a42916d91374a73a0!}

{!LANG-6414a5d10f51b24a3eaf2abf34424cff!}

{!LANG-6d2966575d994236516ae55f9ebad21a!}

{!LANG-a22891c5761dd6fd501c84183d921ff4!}

{!LANG-6ad500b4f9cb8c045f31b6da5f2ac08c!}

{!LANG-b527a5634571cfcd0450974f2ded3b31!}

{!LANG-cb84b26d93442cfbd0ce32d04adc331c!}

{!LANG-5535fa2c94d9b4bc54cd67a0791fd8fe!}

{!LANG-c37c2d1a391cf94442b51132fa6c847a!}

{!LANG-be65c3ae0f1069584076b3e106177163!}

{!LANG-4fb920c64b928e00124c6b28d2f7afed!}

{!LANG-6c8c5db8f5787f45f616bab51536cccd!}

{!LANG-a0a981b646fd4cccc517d29631831938!}

{!LANG-6b932673b7e319535cc8afb414c94435!}

{!LANG-a31fe0ae7b1b060a42187e4dc05dc894!}

{!LANG-2ae3d1b0345917364f0d22116510208c!}

{!LANG-a1ddafef1e53451184555904dd13b227!}

{!LANG-189ce9544f06f43a56cb6f7b4fbd266c!}

{!LANG-c49718443b1ef763cf24e202672b6d14!}

{!LANG-31afb769ca91d561707097b834f23b4c!}

{!LANG-39510d80012d9d3ef3b86824653d0d87!}

{!LANG-8a57d1e887e1ecb067c5f8197c699263!}

{!LANG-a9027c3203ae74ffdfcf71e0fa728703!}

{!LANG-49c3b02ec4175fb3f2f1a49c28061c51!}

{!LANG-c7bd71a99781a8cd82aafe0bb6087cfc!}

{!LANG-674d17bb3dcc82dd3f539edcfe96ef67!}

{!LANG-c2b20d6fdddcc1c32ee2549907cd1fc6!}

{!LANG-cbfd49ea250e5022a5afb01a0a59694a!}

{!LANG-4af01bc07a21843e0424d29d426949f0!}

{!LANG-b2cfc9022132282e4a9bf541883c96e6!}

{!LANG-25684fa3523bbaef8c5c66197e8cf318!}

{!LANG-bb0179a3bccf9098a8fd4f8c27e5be32!}

{!LANG-d6132c880b188ab862f893ac37d61a9f!}

{!LANG-d7ff864ea425979423824aacf1e2eaac!}

{!LANG-64ccbe8daa9dade7a963e76e830cd0a8!}

{!LANG-1887707a2c78af3e1dfab89ed39e393a!}

{!LANG-84ec1adb2568ff05b680c131aab1c7e4!}

{!LANG-471c5df9926045c0a7e59a311f75e2f2!}

{!LANG-87b6488544cfd22ba8338b02048c58c0!}

{!LANG-e13336e8290901a7c36f69bff87facfc!}

{!LANG-c672391d1a709ca359a7f126046fb361!}

{!LANG-1396d74a5cc2f717c96a654f907f834c!}

{!LANG-1390e670f6f2cc099c3fe1f4b0bf5ba4!}

{!LANG-61200c74e46cdabd3896a76fa2e0dc53!}

{!LANG-7ccc2db0d7499b198ff3322749af4c20!}

{!LANG-bf0de3cce08e1f5d3927ebe053256c1f!}

{!LANG-2de94308fd90e54ef664c3095809ba33!}

{!LANG-ed2c6f5d61b56d3026a6f3dccdfde3d5!}

{!LANG-3192b989c803343034ae55a77efd9b0c!}

{!LANG-0146c4bade2ccb31cc8268a87d907c1a!}

{!LANG-5ca8e5023eb7b91a1c9429a8f6e3200a!}

{!LANG-ea30daefde677815cd2001fca3d0a771!}

{!LANG-3344747dd0fec3ee761a2ef2a1faa98c!}

{!LANG-171ea3b8e3567772b7fcd196b9fa58f3!}

{!LANG-841a0cba16d5eb6a648deb0343861f34!}

{!LANG-293f0288d817cb08a5e1a408369fc8db!}

{!LANG-074d6e243b07281798ce76a5ba85ba31!}

{!LANG-f38720497268e4db9805e0d8f8f80bc0!}

{!LANG-fd37676be1bee51e2edaff089f13c881!}

{!LANG-7f14259cbe6cfbc4fc7554cb5fc79d3d!}

{!LANG-2142e22258ccebbadbfab38c61b99982!}

{!LANG-85d8779f90fdaa1f0e50cc4e00ffdce1!}

{!LANG-5c20695f7e3c1f93a5d0a250dab481c2!}

{!LANG-874e7e52c12687b2bc43ff5ceb19508b!}

{!LANG-86499adefcf249cd7804663de5d31782!}

{!LANG-2d2cd572b01e81df88cafbf6a2483002!}

{!LANG-54b564671b682add185c28bf31b6f268!}

{!LANG-ae0389f35673a89f83cef91dba0960fe!}

{!LANG-371f2d8b9514465a550aa073b9ae0ca6!}

{!LANG-426100caf0f4f780899cf5958f009ff2!}

{!LANG-995684ad2929043670a7e67cbad0017c!}

ропуха

{!LANG-e6727d6980ad1e88df57f088e21a55c3!}

{!LANG-362f5c08ff0e27473025bc6ad4551351!}

{!LANG-6432c7f971af582e92118120be264a51!}

{!LANG-e0583d33876b4f1664538a01323d3441!}

{!LANG-210ef23f655f07666942a8f6df77e690!}

{!LANG-6df32519579cbfbfe69f5c1b31130b62!}

{!LANG-7389de4d5df1ba749a5687c09a8ef81c!}

{!LANG-4409e48beaf05714f17ab1a8ab3a5e51!}

{!LANG-8659ffe297a68f16cb9be87c64bed08c!}

{!LANG-0193926e87ae698244010ef898f23dfc!}

{!LANG-cbccc34f8ff46b4d6275bb45671569ec!}

{!LANG-86386c6b5cd6901bf0a4a86215ca8c24!}

{!LANG-2d28400f6c4cac874a55b2beb05c3ed3!}

{!LANG-400f440c719a39f17ea17ea20929a28e!}

{!LANG-b3808b4b6561ec36326f79decfae1f01!}

{!LANG-4fd966d6e83c8e31e8dd37404b26971c!}

{!LANG-cebebb2bd53b5209bd61875760bb9dcc!}

{!LANG-3fcd9da2127fa1d225454df388fb7a61!}

{!LANG-4b528d3f6c88bfc395c35cd48e0b9b0c!}

{!LANG-fd657e0350303300e4f75646aa1040c8!}

{!LANG-b309db66429cf72dcdae75ea613ada2d!}

{!LANG-fe64ef9e475610a58bfa6e0be757ca4f!}

{!LANG-d9e564ad228df8640388689808cdb0e2!}

{!LANG-38f72fedcab58f3fbe7a2c3474e3b1e2!}

{!LANG-5eb2443581bfe704af7cdbe99e62fc57!}

{!LANG-ac06ded9f49d4dfe1126e7b682e4fac7!}

{!LANG-88e53600234721ea7d1ebd26fb571a55!}

{!LANG-11db3881b6e5b0dbf9658f9dcdaefc2f!}

{!LANG-b4d7ccfa4fa6089128dc8b5263e5c67e!}

{!LANG-2131500392028ce82cc2877caaf9bce4!}

{!LANG-939aac05a8bc56074f81396a2c562839!}

{!LANG-dbc615ffdc8495e07e2be1f10b162c2b!}

{!LANG-ca8f1f4bd4219452dc7baafdb9effdbb!}

{!LANG-450d02ba4d8042e7a22cd6c2781204f7!}

{!LANG-2073d45472d4799709813b0093661d52!}

{!LANG-a52185893a5aabfbc73bf72cffa01cd8!}

{!LANG-38f68a65e55978f5dc8c03049fd103fa!}

{!LANG-71f6508bc5dd8350fb8ae1e91dd0f9e3!}

{!LANG-c4d25704ab58a1af66e01fb7c76d8d31!}

{!LANG-dd57fe72908a30f7c95fec9b5b32caf6!}

{!LANG-e39a8dc765ccf72f37f4bdc57e61e095!}

{!LANG-27c16e44467c537ae424422dc183a1f6!}

{!LANG-a48a175b4109293c1c44e8779215b8c2!}
{!LANG-032c8b4e5e759a17bed9ea8e5e7a3229!}

{!LANG-5043ef93cf9398ff7fd410f24662c4f5!}

{!LANG-aec61e2ab6336aec2ae8b42e108923ba!}

{!LANG-e6b8db7acdda5a2a5c832b620958f15f!}

{!LANG-bbf9216fff9069edb5b6cbc6dde2521f!}

{!LANG-12f0bcc031e29f4385888c764c25eac2!}

{!LANG-a7cf6bf9bfc58435d3e0cbf4ce0022bc!}

{!LANG-5fc772b0da14b972123971d42134b1b3!}

{!LANG-cc8b9b5015545838d3a70f01e037f067!}

{!LANG-b2d4979363fbbfdb21775e0908e4dedf!}

{!LANG-2768d51015081c4f5e4070ce382f8e00!}

{!LANG-52465b1733f140dffd22a28540f62ed0!}

{!LANG-82c20f1dee19d742178cf5d9da45d32e!}

{!LANG-ce6bf89f6a80541fa0c776282fa046f7!}

{!LANG-aeedabc1042ddd5d9d818ac1319238fb!}

{!LANG-ef166e729ccc5550172ae9c16f1493a9!}

{!LANG-bcbcf2e8aef266d6685d6c2bfd8535ff!}

{!LANG-ebb6e206c7c6d72136c67375b3ca7110!}

{!LANG-eda27546a819416fba91b16a395e17c4!}

{!LANG-cc8b9b5015545838d3a70f01e037f067!}

{!LANG-9b8b766bed8c79f0f229f165090d3b1d!}

{!LANG-78224790415833af24511ca0308d744b!}

{!LANG-a70e1f585feb6dc5389c82c14c537c44!}

{!LANG-99caf5ef8768aeaab968ab56e0fbe491!}

{!LANG-49173a9b68231d610af5b172c2cb147c!}

{!LANG-9d45a52815d4c59c50fcd41ce753e274!}

{!LANG-224dea958d8ae6dc96c7b66bafb757bc!}

{!LANG-423a8edaca5f3b8d92a32e92f5c4c4ed!}

{!LANG-cc8b9b5015545838d3a70f01e037f067!}

{!LANG-c0f732357d0e20ed4ab1ec856b271e79!}

{!LANG-8041fee7952a9c2680210bfdd6d63a19!}

{!LANG-140ee6c8e6d8f0bbc6c6722e7ff917cd!}

{!LANG-96531165fdc278365e6944f3465627c8!}

{!LANG-b0e4bf429cee795bd008a2960fb8039a!}

{!LANG-dd5975ca4693eacf220bbb1d57ff7656!}

{!LANG-ba9c9f9cf0cae129cd307e553c4f422d!}

{!LANG-5c03b5c8d084b1aea4cb1ce472135f6c!}

{!LANG-9bc39feaf358fd17ca62dbcb2ab624c8!}

{!LANG-bc0375a12d259e95a41a1a173c5a7296!}

{!LANG-d64855b4a7fc94aef7ae56db232af315!}

{!LANG-6e4f3b66810cdc3963b658f659fb14d2!}

{!LANG-e441773a900bf2234757e81d684f1ff7!}

{!LANG-eda326949c9a5b85fcd8005b5597389b!}

{!LANG-ef1c3465ff20de0f0dbb08edabf0c406!}

{!LANG-88e6610f6d5ac7f65638defec0d1060d!}

{!LANG-0c8576595e49255e67490fdb1582db5c!}

{!LANG-bf4f20fb1418dc8f0e6f9a2c608825b0!}

{!LANG-0d21a21e2c9a45586cdb47625a8f071a!}

{!LANG-729c3cab9a55f7dbf0963ee5f2c655f6!}

{!LANG-4b1902c4668f77e9097faeee8d210609!}

{!LANG-004566a88a83601eba4b4bae7803da94!}

{!LANG-99c2f2eab25ebad06544186787f9ce19!}

{!LANG-ab8dba218e12689ce87325bbe89d0b48!}

{!LANG-a101a7c3467bfe1a1993edade8f55f78!}

{!LANG-cc8b9b5015545838d3a70f01e037f067!}

{!LANG-4ed4542a73e9c326040cc5fee6eb8901!}

{!LANG-7e5553772734bebd67972d757d754de5!}

{!LANG-388510cae0772278c7f4bf5116daef6b!}

{!LANG-2fb819b0a0a9e57982a2337308a9715b!}

{!LANG-d708979435723a79564ff747fbc462b4!}

{!LANG-4cba83fb122b6a413336da901528c456!}
{!LANG-4bdabb4eef2529eec04bb3a2e767bfe7!}

{!LANG-b3e43c94f648d23df57c0f3dfba6e1e6!}

{!LANG-279bf5939d42c6e6b7127e7f9f16e900!}

{!LANG-fd40c6c445dff597f48b6a1ccfb47046!}

{!LANG-3ddc80588f8d0ab41e24c89d59692210!}

{!LANG-cf2eafa5b3080c79fbd5c39ff4140756!}

{!LANG-3d4cafc8f23d1e2c95df039c3bae4ad7!}
{!LANG-b4d1183a2e3f7f2cb3bffc0d4c64bb69!}

{!LANG-553e11ca76dc5b2d4a7db24073e197ae!}

{!LANG-71e6a1165f0024b6ae2dc5817518a025!}

{!LANG-7dd83aadc71fcd5d662a6db9c707152e!}

{!LANG-8480d96545de2c4fb39d58dd9c3187cc!}

{!LANG-cc8b9b5015545838d3a70f01e037f067!}

{!LANG-224371852c72db6901670460e923dde3!}

{!LANG-322896a7b2bab60fd47f38605ab770b2!}

{!LANG-b73c963ea35004d7b4f598c4d9968603!}

{!LANG-9c076dda27e7534eec966bd45f95a128!}

{!LANG-23359280b300da081b54e3863b76b71f!}

{!LANG-df25d7fc341cc577efc2078a853031e2!}

{!LANG-701140cdfe3603e63729039b0d13f588!}

{!LANG-c00a47eadddc8d4a1da6aef93828bde5!}

{!LANG-1b5702f3692cf3e5402904603c084043!}

{!LANG-067a2f437588cf9e423d695abc4caf75!}

{!LANG-82e3be84fb55f570cc80d59f40eb9731!}

{!LANG-8746c96fcd60fdb713ff2863085c69d5!}

{!LANG-4e84c4b8f8ecfbb4411edc98a2e967d0!}

{!LANG-cc8b9b5015545838d3a70f01e037f067!}

{!LANG-27bc54e81af69c251adc3ced64c2a9ad!}

{!LANG-c71cf721085294d6f3c961b4ccd05ab2!}

{!LANG-8040f16da7a80510df07d75236f2d265!}

{!LANG-e47fa05f2484e0ab58430855098195ce!}

{!LANG-c5720cdb1284d22de65b6595d8b1313a!}

{!LANG-140361ee68836674c1d2b67a382cf223!}

{!LANG-2977e64e6b06a37d5cee17803e9e1609!}

{!LANG-628cee088264d5a8d5b3f7581c140fc3!}

{!LANG-8b3e536c444231ed1c8dbd8a2b8582f5!}

{!LANG-c76fe780a2425f6d2ed57f8d7f06e21d!}
{!LANG-7b50cc29fb0e7c66f817863761a478a1!}

{!LANG-6c39cf8b78b20177ba44cdd3240b296c!}

{!LANG-cc8b9b5015545838d3a70f01e037f067!}

{!LANG-58976d32c838988185077e205e3de117!}

{!LANG-9a75dd3c2e29ff2dbea01f9f9e96fb7c!}

{!LANG-6a3ee48efe356c2f544a719fdc74f9b0!}

{!LANG-627af84418bfc37193887dd8d48e4fcd!}

{!LANG-f4739f069e865d285bcbcf9c37512718!}

{!LANG-1c22e039c21e947cc228e85416f3e8a6!}

{!LANG-cc5ea4349661428eb271047bf0b6f399!}

{!LANG-a78e96998a1649fe9eca545eff876944!}

{!LANG-0ca956fd47350fb0e34cfb13e0fe7899!}

{!LANG-976296c93a7e917f7a10ee90bc7621ac!}

{!LANG-86c0f2e5c2b67b44fb7b8a8e845c8eff!}

{!LANG-3da03c6288c4bf28299fa88483acf5e1!}

{!LANG-a5b4b60cfbe220c4d05e3df25c23206f!}

{!LANG-dda40fc8bd651dd15fc85a3ce7e88d4b!}

{!LANG-29ccb7910c9b9e8d4ca23306316c6195!}

{!LANG-54d180e28cab4384f53f9b2863c8c86d!}

{!LANG-0e44844bb522aa7bda43e95b3257d66e!}

{!LANG-532086c1fca448ad94048ea51c1fb2ff!}

{!LANG-e19fdcc700f6aa6db2bda11bc758fdea!}

{!LANG-c5dd59d917b6f5b24f7812bfea6fa38a!}

{!LANG-cc8b9b5015545838d3a70f01e037f067!}

{!LANG-fb0101a1b2a7e87afe203d624eee0dd6!}

{!LANG-55d65ea96f6a6f04778eef616a544f4c!}

{!LANG-fb4fc9fa3d4e4edd6ee061deab7511c1!}

{!LANG-d516682e64f6d2921bce2cc6dffd62da!}

{!LANG-217f5fe7b61336bb3921024647148df7!}

{!LANG-d58bdffba412dd88736e00b6f64896c4!}

{!LANG-41972d157653bb6de8f490ff548f35e6!}

{!LANG-53762e135a2b1801fbcfabae01f0da69!}

{!LANG-669d1db43219fc8422d445657869230b!}

{!LANG-46486c8b81257dd6f2d5d8ffaf0083d2!}

{!LANG-d9edc863bf88c7e3349c278686abebf9!}

{!LANG-f325fae8b05f55f1529143540e38b714!}

{!LANG-6229615164030ee8d94b26e3d9d88099!}

{!LANG-e0c1e0b2b622205ebaac609fe8708fef!}

{!LANG-44a808bdbf156c9f533244bb0739392d!}

{!LANG-cc8b9b5015545838d3a70f01e037f067!}

{!LANG-2969c694b86089375e2d828834cb5f45!}

{!LANG-a613bd59ed6e7b9f0a0a8150199d3011!}

{!LANG-5ea326f4b8abdca800097349d4347d43!}

{!LANG-77a076e9103d1041418f0971ada02b4c!}

{!LANG-a31d7be6c0612fd761048ec601ba5528!}

{!LANG-0d5f2c510d776b8c2517e1c9de961a48!}

{!LANG-30ef81625ec40790344309f386c560ef!}

{!LANG-cc8b9b5015545838d3a70f01e037f067!}

{!LANG-72597efd503cc48711c38ea7b670f37f!}

{!LANG-56168ac5d2268265319b88ce4ffa2b00!}

{!LANG-e53897ecf6e9b219173dcc62e3c2ccef!}

{!LANG-4f90cbd2dcdb653b43a65dea184c7bef!}

{!LANG-260140805b4413917d795dd8adcee354!}

{!LANG-5ad3550f6d0f11b28a8cc06d84a6161c!}

{!LANG-d799805bbad50e585d9aba823a2ed53f!}

{!LANG-99a57b4ed159ea3ec13e5ccd9edf6554!}

{!LANG-934fb8b6ea9c5551a700097a639cbbcb!}

{!LANG-6f515eaf90f794e6243fa3bf56c18543!}

{!LANG-1c860c4fe223c1d10b7f6f795585300d!}

{!LANG-bd598a3c62a494dfe63979b4c43933aa!}

{!LANG-245059df86edaadb41c2d6290fd49c52!}

{!LANG-6c61484dbcaba656369462259b7fc71b!}

{!LANG-0664baefa60eb705e13b6410f10e8f07!}

{!LANG-bcc29be83e607074be03f5de9ac3245e!}

{!LANG-049f0d30498dfcb14b4db367eff0e662!}

{!LANG-c0d45f1937df48254f6526491983f83e!}

{!LANG-16ee85c401b10a3f5686ca26750daa2f!}

{!LANG-29e5edf2102d1056b43e55e36945756b!}

{!LANG-ffc46f48e5172514ce1a17b659caaa84!}

{!LANG-c82be460bd10712d171d095ab9c6e140!}

{!LANG-a4f4658c4a81d210eda6d214e4722c71!}

{!LANG-cfb03d06b84ceb236aafcd362714af60!}

{!LANG-0ac5bc46e1a0251540ca085b8d64099f!}

{!LANG-64ee9e1d6d3f5be363067fb3a0f6cb2c!}

{!LANG-31008f24e96140e06ed5ab222c217f6d!}

{!LANG-f950c9b9480da4bfddf062f047e9f352!}

{!LANG-e41a6148f8db0251fd63b4643d9aa7d0!}

{!LANG-ee789b11f863620806f5777770373d09!}

{!LANG-b0f69f6d605c643c6e77cb8e02ebba35!}

{!LANG-4525fcefbf897f43ccf8e75ee0d51c80!}

{!LANG-7bc5feb466db850bb752c8f09569d70e!}

{!LANG-6726f601a6c23210a9b7f260e5dbab00!}
{!LANG-944ff7aa4e05a57bf31400821b12e8fe!}

{!LANG-f3db8dbd46e62272d782626f776e05ae!}

{!LANG-77fa82dc1ad97fa81732cb7a4c37355a!}

{!LANG-cc8b9b5015545838d3a70f01e037f067!}

{!LANG-e5adac8bb5cc173d74de777ba66d7dac!}

{!LANG-84aa0378de8cfee6e59415df3d27a98b!}

{!LANG-a530ed968ce4313b5d3717e82f04a665!}

{!LANG-1f0d5a47fc9dd161534e7db56d7bf48a!}

{!LANG-2ac47440b88c3c8dbb8248ae0b7cf77d!}

{!LANG-241f4e1d97a62e04df17535dda209849!}

{!LANG-4e02131426cf9741f2282cb509218c1e!}
{!LANG-fc1db6f5955a29892ec5e77405944893!}

{!LANG-2f7984bff360ee5b3e965b1ef87af09f!}

{!LANG-9b3e25ed601d4cc66d474792ecaf5e30!}

{!LANG-35273f9ff82eb89c20615b880538b544!}

{!LANG-af7e6fa27f9c7aa126c80d4224928ec0!}

{!LANG-b69ebc3b21bddaa0c18456819594ca63!}

{!LANG-35c3d50e192727bafb82cf37615a7f9c!}

{!LANG-15d31f98fcf1300fc0387ce389e11a54!}

{!LANG-e3f4425e5bea454cc73f52b438b38462!}

{!LANG-1ba6cb9f28c00ac878c7eb71f809cbf8!}

{!LANG-c47416012d3707f93cd9d2c15e8aeb16!}

{!LANG-c4cc4297900ad348fb583bc1dcddb149!}

{!LANG-5a7ea46fcadc606845f793299c8d0891!}

{!LANG-597154ddbc0eaa09dfca8bbf7e62e4d1!}

{!LANG-49835f71f2027bbead647252ae0e132d!}

{!LANG-4d19e8b045f40e4c943d90e0294b2160!}

{!LANG-948409b9d02b7588ab6a9cd0d9d0b04b!}

{!LANG-46bd374b70e03492a9d73cbb9a8e8ee4!}

{!LANG-2f407d8300ad5bd6977ef06de94ecc2a!}

{!LANG-5dfa2e8a8b8e21e39698bdd3354eab85!}

{!LANG-990c099ffa771946396d24ec5764de01!}

{!LANG-312dddbe9091f21ed0e677cc6810ed16!}

{!LANG-d2b32620c0b6f15437bfe632ed85e232!}

{!LANG-e243f9fcc37ca44e14d020b28c7778e1!}

{!LANG-46bcc96d2f1da6668a63e34cdd93e147!}

{!LANG-127ecc9594f4f0c0f57c76dcac9c9d4f!}

{!LANG-ca3516cee8840a0a69f0df48400a8beb!}

{!LANG-ea7b5674073c55993b02791e7084e219!}

{!LANG-abffd5437242847e2b885a230e90d837!}

{!LANG-7f15274e370c48407924030c34c811be!}

{!LANG-857470541c606728ec146045dc303e16!}

{!LANG-9990b5a4269c990ee4f0e15fc1028fad!}

{!LANG-7af1ac5a8dfd241c76d78390f438c8e6!}

{!LANG-39f5c1428b4b36d31e2ef8cea42be6d0!}

{!LANG-294937a8e7c5bc98fe319df1d1de7d1a!}

{!LANG-bcb48d29bc6f820db684f1626c1b44a7!}

{!LANG-d8036e3252483fd5187590787aaa989d!}

{!LANG-cc8b9b5015545838d3a70f01e037f067!}

{!LANG-db4fdc48a71875495b886c227fccdb37!}

{!LANG-c437fbdf0d646b99d7c4749b5de1d179!}

{!LANG-46493182045954ef39dada68266de488!}

{!LANG-08a423cf909dbc23422c7755f7aedfeb!}

{!LANG-87c01be97dca559dfc6670926e9d0613!}

{!LANG-afe5ee53f481e7583c07295730a890b1!}

{!LANG-bf5d5894dc2a65de37cedbf072cf5c26!}

{!LANG-3b6b43f530f50fe42a5f505a13381d21!}

{!LANG-6af490901fab8445c9186623ea5d19bd!}

{!LANG-c3c5387283ed1aefc823638df9905175!}

{!LANG-9bcc66009b683ef07aeaa03cb84d1e45!}

{!LANG-0d50a86d0ea5b99ea6a51244d6fc51b4!}

{!LANG-d70a4b4ffccb03978781db67049296dd!}

{!LANG-b1986968681cce3ccf3b89d0ca548ab8!}

{!LANG-a41dc8e3a0aa58a6891db4b8cc4cc183!}

{!LANG-07c3ac87f12c66b7b6ed7f31141e6e9a!}

{!LANG-d85b6ce83540bc8526399e831c0c204d!}

{!LANG-1ee4db6bc5de6634b99b711999cdee2b!}

{!LANG-b0cbd491c348ca5827ef9984b5a53e28!}

{!LANG-878b36cbe2d4d1f69f8230e3720a06a6!}

{!LANG-992a6a590ea098215f0a4c8064e42a48!}

{!LANG-965890ad8811414ffc66955ba13cf413!}

{!LANG-b2ece6257ddedebfdfac8ce4793825e3!}

{!LANG-09982c24cd52953f38edd67526c0ca52!}

{!LANG-0d50a86d0ea5b99ea6a51244d6fc51b4!}

{!LANG-e96fd1afd83bc69315a6769768b91f99!}

{!LANG-9f8e9408f90b57950303e5da8d4e45a3!}

{!LANG-e2789495b9066f99b874541c5054f01d!}

{!LANG-fe972830b7f57d39cf24ab6cff069b6b!}

{!LANG-0b79e3376ff9cce94d648eba1bcf6b91!}

{!LANG-858473a90a9edc6684162541089cfe59!}

{!LANG-d5cd4f379a29d20639c35fd70527c559!}

{!LANG-aa3da2208deca3686db20e6e2ba30e38!}

{!LANG-0e4941af1ae767ad0677ae830e9a4a36!}

{!LANG-0e5260c8b1cc18a04639af5860941faa!}

{!LANG-3a761425b49e3a4411769f0b0f76b138!}

{!LANG-ae27dda302983308d62d66c5375b2848!}

{!LANG-f5563879d60504e5cf04def4df646304!}

{!LANG-e55f04d733312a92ba10cd37128e4193!}

{!LANG-134be943cc25e4427aa1722a2399e339!}

{!LANG-36604154e87fc5eac4700725fdb314f5!}

{!LANG-f129d536f049833dd4d9c083f3525c79!}

{!LANG-d148d3d1411e729135feff57f3045491!}

{!LANG-e89334e02aba4ad2b339c6e30a4f1a4e!}

{!LANG-a7166d5b822eff995579bf300604074e!}

{!LANG-9c2a144ecf247c4c625bbee7f7c4cc08!}

{!LANG-bc6605ba9c48614cc8f708fcaee83f88!}

{!LANG-827525df60a82f659fd5ce693d106b91!}

{!LANG-9768f66560672b2ce267b9248faaa4e6!}

{!LANG-03eb513b0500ecf3fec23c605e84dfd2!}

{!LANG-02b128de45bc67207a3a577e3107a192!}

{!LANG-58f2c67dff78b1963a508b06400eb98c!}

{!LANG-af8f9610930a101b2b3b876491a6e357!}

{!LANG-c3436a3016a944c8abe0583f8769acf2!}

{!LANG-15dd341f8f94218b11b9a510c4eb3078!}

{!LANG-0d41f26d045fa4cf2012d86d53fd9b54!}

{!LANG-04a317eea461b693d2f58d9d10a9bdd8!}

{!LANG-dcca877adf8d0bf9784c12441e60cb7d!}

{!LANG-844ba6b255fd1d27a94183b9e3fc4b80!}

{!LANG-ab8f8bd5ece5feca175ca8f5b8b487e4!}

{!LANG-08d8ccf502395eb9a437903a3e2ca731!}

{!LANG-4da56c478f82fce108ac8a9497ccdcf5!}

{!LANG-cef0269590ae7aaa0b87e892d1dfc4bd!}

{!LANG-557127b667be8bb0062d036379478a2d!}

{!LANG-042feac5416effad60d45ea32ba8adbb!}

{!LANG-325ab6c9989fdd610d1e3109e4918583!}

{!LANG-cc8b9b5015545838d3a70f01e037f067!}

{!LANG-f104bfc82ebc88ac9cc01fcc47cacf99!}

{!LANG-195a9792e7a2f41ad5aa6bc0597ebddd!}

{!LANG-4083a433e7baa26b9a198bd6a543a2cc!}

{!LANG-fe9eeec015eb3668f0d28f542085b101!}

{!LANG-55983f6ff4f8fcfb70d0ecbb99e1e5fd!}

{!LANG-c6a41eac0e2a8d54cca7b3b8f7c3ce76!}

{!LANG-b907caa9ff7af3e40b9a2f31af3c56b3!}

{!LANG-7db325b9b3a1bcd9a87315e1c37e542e!}

{!LANG-bc96466a623dd528fd7f99db0a7d691a!}

{!LANG-fe9eeec015eb3668f0d28f542085b101!}

{!LANG-9c2a63f93321a3ad3f9bb4c320cc05df!}

{!LANG-81b874ab94e48fe92a142672c0ef3cbb!}

{!LANG-370276924c48f1af91fcc651f1ba0d8b!}

{!LANG-6e6d81b07a67ad1c69695d6e43ec1e6c!}

{!LANG-8b78e9e094f1c90665abe663839b768f!}

{!LANG-e52507fce61996fb19823c0717133fc2!}

{!LANG-12c97f7b101837d4ff02632bcdf74ca4!}

{!LANG-d5660f535b2dc3764754df5746f1e056!}

{!LANG-b6d4a0d185e38f56a7777f1c4965057a!}

{!LANG-4a6d1a64f8b051d60450b01c28deef19!}

{!LANG-e18c10bea5419d3d735e19f9a290899d!}

{!LANG-04d117906f9961a35d44818066d59fe2!}

{!LANG-968ba98a62eeddf41ab8f460661b348a!}

{!LANG-e3192d1848cec5820a0343f6b27e3daf!}

{!LANG-0432146d2b508d4b694b4c9bc9af14ce!}

{!LANG-35a452198dacbf413055f2c6d1a74a08!}

{!LANG-a916894e75ba01b00a5b3474ad4239ac!}

{!LANG-e289e0e234c08a59ddcfad9b00adbab7!}

{!LANG-283b66fcf64f1faaf4f6bd5256559e2b!}

{!LANG-cd5a0f33d515cfe35bcbdefbfc879239!}

{!LANG-cc8b9b5015545838d3a70f01e037f067!}

{!LANG-195ec42fa1477602e6e589713ff2d310!}

{!LANG-2c1e195050c3a2bad33b57a1d23bcd73!}

{!LANG-91a5f9615036726c216981ad270b23b0!}

{!LANG-a5e722de785438d8dd0e1a1306285b93!}

{!LANG-f71cfc7c573bdeb30e1693b1e175dbfe!}

{!LANG-a0df472631c0f81c2089531ca7748ea4!}

{!LANG-9e04af2c57aca124acd3cdd51333b0c2!}

{!LANG-00de7b3d56470d592ae80d0e2b6b9951!}

{!LANG-444a0f76b7a0941572fe70e74e572147!}

{!LANG-6d697bba0a06832c525b61aec5f73253!}

{!LANG-93941003e05facddc333d635bf4620f9!}

{!LANG-564d6473653570a8a3353b0cd630dff1!}

{!LANG-16284a7a1d523c8f4cc146f91f464b8a!}

{!LANG-86ebaec7398abb76c763661e17d8553c!}

{!LANG-606e2973a123db628763ccd8088bec66!}

{!LANG-9cd5cdb4b1c6bbe7db111b24cb5e316f!}

{!LANG-cd2178a09f9884238efd93bc1245e491!}

{!LANG-fc474281e37d14aace3734130fcaccee!}

{!LANG-e449ec5e2a5a5569da6037ea660ab702!}

{!LANG-cfa2d2ce9902c38b0bd4b5928030d2c4!}

{!LANG-abfff2d55877825ac29d998dc247d1f8!}

{!LANG-1d8c278c60810b926c08f085a47265df!}

{!LANG-8116d3fe1ccafb56f59606917f535061!}

{!LANG-970f0c00fb4c6cd6274564accd550d85!}

{!LANG-9455b9d6f520358fcd0994d82b257d57!}

{!LANG-804ded43683aab5c5f5ef2096e6a817b!}

{!LANG-7fa10ae5dd4839801305561aa8c2ec88!}

{!LANG-ea2f42aa1acccf7b158de0ccd3a8f265!}

{!LANG-12c97177f1d5ad56d0e52a05ade9a86c!}

{!LANG-7bee6ae3adf4c26dde823e0201a8a739!}

{!LANG-09c63fc31509e15f79856d4da85a4e80!}

{!LANG-cd71400f17b248071ca8b16741b99321!}

{!LANG-ca61bcfaa82251c24088eed603499732!}

{!LANG-9408447ad6bb29f05e038774d82d3845!}

{!LANG-727077bccf8fa72e5e8a36aac944a708!}

{!LANG-50acd54e3a84e89bb91a3fdab16d8158!}

{!LANG-6867bfe0cae44495299bb7ef30e1c200!}

{!LANG-e50148b76cdc95ceb780dd3aa5664790!}

{!LANG-d1c99c2b3cc27cdc2092e26c3b4e8d72!}

{!LANG-22b8c81eeb98d3363eccd933c4113ca6!}

{!LANG-b955192135bf08bd881643ec128a2aaf!}

{!LANG-22c83c4b99af1b511d51fcaa53ec4175!}