sull'argomento "Animali e mondo vegetale   pianeta terra "

Sulla Terra, prima dell'avvento della vita organica e dell'uomo, c'erano tre grandi periodi (ere) che differivano nettamente l'uno dall'altro e venivano chiamati:

Paleozoico - vita antica;

Mesozoico: vita media;

Neozoi: una nuova vita.

Il Paleozoico era il più lungo e quindi è diviso in due periodi: il primo e il tardo Paleozoico. Le condizioni astronomiche, geologiche e climatiche del tardo periodo sono diverse dai primi. Prima del Paleozoico, c'era un'era Archeana, ma poi non c'era ancora vita.

La prima vita sulla Terra sono alghe e piante. Le prime alghe apparvero nell'acqua. Le alghe passano nell'erba macinata, le erbe giganti passano nell'erba paleozoica. Più tardi, appaiono i molluschi (circa un migliaio diversi tipi) nutrendosi di alghe.

Nel periodo Siluriano, il numero di molluschi aumenta a 10.000 specie, e nel periodo Devoniano, il pesce a coda corta appare, cioè. pesce che non ha una spina dorsale, ma coperto da un guscio, come una forma di transizione dai molluschi ai pesci. Respirarono entrambe le branchie e i polmoni. Fanno un tentativo di trasformarsi in abitanti della terra, ma non devono farlo. La transizione dal mare alla terra sarà eseguita da anfibi, da una classe di lucertole di tipo anfibio vertebrato.

Il primo rappresentante delle lucertole - l'Archeozavr - appare alla fine del Paleozoico, si sviluppa all'inizio dell'era Mesozoica, nel periodo Triassico.

Poi c'è un periodo nella vita della Terra, corrispondente all'era Mesozoica, cioè periodi: Triassico, Giurassico e Cretaceo. Era il culmine del periodo di massimo splendore del mondo animale. Le forme più diverse e bizzarre di rettili abitavano la terra. Erano entrambi nei mari, sulla terra e nell'aria.

E l'ultimo periodo nella vita della Terra è neozoico. Comprende periodi terziari e glaciali (quaternari). Un uomo appare alla fine dell'era glaciale. Fu nell'era Neozoica che apparvero i mammiferi. Questo è quasi il mondo moderno degli animali. La fauna di quel tempo può essere vista in una certa misura in Africa, che non è stata toccata dal ghiacciaio. La più grande domanda per molti è la questione delle scimmie. La maggior parte degli scienziati è incline a credere che una scimmia non possa in alcun modo essere il precursore dell'uomo; ma alcuni dicono che ci deve essere una specie di antenato comune. Ma questo antenato comune non è stato ancora trovato.

La moderna teoria dell'evoluzione è costruita sulla teoria di Darwin, quindi è chiamata neo-darwinismo. Il merito di Darwin era la creazione di meccanismi di evoluzione. L'evoluzione consisteva nella selezione naturale di organismi più adatti alle condizioni esterne e nel graduale accumulo di tratti acquisiti. Questi segni non sono dispersi nelle generazioni successive, a causa dell'eredità discreta dei geni secondo le leggi di Mendel. Le idee di Darwin sono state ampiamente discusse, in parte a causa di inesattezze nella definizione e nella comprensione dei termini (ereditarietà e adattabilità), in parte a causa dell'interpretazione errata di queste parole da parte dei divulgatori. E poi, la selezione naturale dovrebbe richiedere periodi piuttosto lunghi.

Dinosauri del periodo Cretaceo.

Allosaurus.

Gli allosauri apparvero nel tardo Giurassico (circa 150 milioni di anni fa), vissero anche durante il primo periodo del Cretaceo (circa 112-104 milioni di anni fa). Rispetto al Giurassico, gli Allosauri del Cretacico erano più piccoli: adulti, con un'altezza di circa 2 metri, raggiungevano i 6 metri di lunghezza e pesavano più di 1 tonnellata. Gli allosauri avevano un cranio molto grande, su cui si trovavano creste collinose. Forse servivano da luogo di attaccamento dei muscoli. In mascelle lunghe quasi un metro, crescevano denti affilati e frastagliati. Le prime tre dita degli Allosauri erano più corte di quelle posteriori e terminavano con 3 artigli affilati. I forti arti posteriori erano adatti alla corsa, ma quando cadevano, il corpo e la testa massicci non permettevano all'allosauro di salire. Gli allosauri possedevano, apparentemente in branchi, attaccando con successo dinosauri molto più grandi. Il primo scheletro di allosauro fu trovato vicino a Melbourne, in Australia, e poi negli Stati Uniti e nel Nord Africa.

Enantiornis leali.

Enantsiornis - gli ultimi uccelli del Cretaceo che visse 70 milioni di anni fa. Il suo cingolo scapolo ben sviluppato e gli elementi delle ali parlano di buone capacità di volo, ma aveva un becco dentato. Enantsiornis non ha alcuna somiglianza con altri uccelli cretacei e persino cenozoici. I fossili sono conosciuti dall'Argentina e dall'Uzbekistan, dove nel 1986 il paleontologo L. Nesov trovò numerosi scheletri di enantiiornis.

Muttaburrasaurus langdoni.

Il Muttaburrazavr era un grande dinosauro erbivoro vissuto nel primo periodo del Cretaceo 110 milioni di anni fa. Prende il nome dalla città di Muttaburra in Australia, dove è stato trovato il suo unico scheletro incompleto. Una muttaburrazavry di nove metri, del peso di circa 4 tonnellate, camminava su quattro zampe, ma era in grado di arrampicarsi su due gambe per ottenere fogliame. Il cranio di questo dinosauro ha un incredibile muso convesso cavo, che può essere servito come un risuonatore. Si presume che la muttaurrazavry possa produrre suoni acuti di tromba. Nella loro struttura, sono simili agli iguanodonti. U, hanno anche 3 dita medie, che sono combinate con un pad confortevole quando si cammina. Mascelle molto potenti erano sedute con denti affilati con i bordi taglienti. Forse la base della dieta mutaburrazavry fatto alberi di cicale.

I pesci vivono nell'acqua, sono dei fantastici nuotatori. Ci sono pesci delle dimensioni di un girino, ci sono più di un coccodrillo. Alcuni pesci sono piatti, altri sembrano tubi. Tuttavia, tutti i pesci condividono caratteristiche comuni.

Pesce corallo

Alla barriera corallina, nell'acqua cristallina, nuotano migliaia di pesci dai colori vivaci. Coralli multicolori e diversi sembrano un giardino sottomarino in pietra. L'acqua nell'acqua bassa è ben riscaldata e abbonda di cibo.

Cacciatori di mare

Molti animali marini si nutrono di piante, ma tra loro ci sono anche predatori feroci e mortali. Questi predatori mangiano carne, cioè non sono vegetariani.

Pesce di mare profondo

Nelle profondità del mare ci sono oscurità e freddo impenetrabili. Non ci sono piante in crescita, è difficile trovare cibo, ma alcune creature vivono in condizioni così insolite.

La vita sotto il guscio.

Molti abitanti della fascia costiera e del fondale marino hanno corpi morbidi protetti da un guscio. Questi animali sono di diverse dimensioni e forma, tra cui ci sono granchi giganti e gamberetti minuscoli appena visibili ad occhio nudo.

Chi sono gli insetti?

Gli insetti non sono per lo più grandi. Il loro corpo è composto da tre parti: la testa, il petto (medio) e l'addome (posteriore). L'insetto ha sei zampe e due antenne. Il suo corpo è protetto da una conchiglia resistente.

Farfalle.

In una calda giornata estiva, le farfalle svolazzano da un fiore all'altro in cerca di nettare. Gli splendidi motivi sulle ali della farfalla sono costituiti da migliaia di scaglie luminose colorate che si incontrano.

Piccoli animali

Ci sono molte piccole creature che non possono volare e non sono insetti. Durante il giorno tendono a nascondersi tra piante o pietre e vanno a caccia immediatamente dopo la pioggia o di notte.

Cacciatori.

Molti mammiferi sono carnivori. Ciò significa che devono catturare altri animali per il cibo. I cacciatori di bestie sono armati di artigli e denti affilati e di solito sono in grado di correre molto velocemente. Alcuni animali cacciano da soli. Altri seguono la loro preda insieme.

montagne

Le montagne sono i tratti più alti della terra. Alcune montagne sono così alte che le loro vette sono nascoste tra le nuvole. Tra le montagne ci sono molte rocce, ripide, con profonde vallate. Ma ci sono montagne più basse, profili più regolari.

Vulcano.

Evolution.

La Terra ha milioni di anni e sta gradualmente cambiando. Le creature primitive apparvero per la prima volta sul pianeta, sviluppate in nuove e diverse forme di vita. Questo processo è chiamato evoluzione. L'evoluzione è un cambiamento storico nella forma di organizzazione e comportamento degli esseri viventi in una serie di generazioni.

La teoria evoluzionistica fornisce una spiegazione della combinazione di caratteristiche che caratterizzano tutta la vita sulla Terra. Con lo sviluppo della scienza, i dati iniziarono ad accumularsi che contraddicevano l'idea di invarianza delle specie.

Studi geologici hanno dimostrato che la vita sulla Terra esiste non diverse migliaia di anni, come si pensava in precedenza, ma molti milioni di anni.

Sono stati trovati resti fossili di animali e piante antiche, simili al moderno, ma allo stesso tempo diversi da loro in molte caratteristiche strutturali. Ciò potrebbe indicare che le specie moderne sono discendenti modificati di specie estinte da lungo tempo.

Terremoto.

Lo strato superiore della Terra, la crosta della terra, è simile a un gigantesco mosaico costituito da molti collegamenti. Consiste di enormi parti interconnesse che sono in costante movimento molto lento. E quando il loro movimento perde la sua fluidità, la Terra rabbrividisce. Questo è chiamato terremoto.

Le cause dei terremoti sono diverse: tettonica, vulcanica, che rappresenta il pericolo maggiore, così come la frana, indotta, ecc.

La maggior parte dei terremoti, sia a terra che sotto il fondo dell'oceano, appartengono al gruppo tettonico.

L'intensità di un terremoto sulla superficie della terra è misurata in punti su un sistema di dodici punti. Minore è l'intensità degli shock, minore è il danno e meno punti. A dodici punti: completa distruzione. Scienza sismica - sismologia.

Qual è la situazione con l'assunto che in passato le forme di vita animale e vegetale avrebbero dovuto essere molto più grandi?

Processi, come il tempo, il magnetismo terrestre, ma anche sulla biosfera - il mondo animale e vegetale della Terra, incluso l'uomo.
... dati geologici il nostro pianeta esiste da almeno 5 miliardi di anni, e il Sole si è formato ancora prima. 4. Pianeti terrestri ...

  Il concetto del sistema del pianeta Terra come un concetto della totalità del geo naturale ...

1. Caratteristiche generali del "corpo" del pianeta Terra. Già nel 19 ° secolo, divenne chiaro che la Terra avrebbe dovuto avere un nucleo denso.
Innanzitutto, ne soffrirà la flora, per la quale l'anidride carbonica è la principale fonte di nutrimento.

La flora, o la flora della Terra - la totalità di tutti i tipi di piante nucleari, multicellulari, fotosintetiche trovate. La maggior parte degli organismi sono quelli che sintetizzano il loro cibo usando l'energia solare, ma ci sono anche piante eterotrofe e pochissime specie, che sono sia autotrofi che eterotrofi. La storia della vita sulla Terra e l'esistenza di molti organismi dipendono letteralmente dalla vita delle piante. Poiché gli animali non possono ricevere energia direttamente dal Sole, devono mangiare piante (o altri animali che hanno una dieta erbivora) per sopravvivere. Le piante forniscono ossigeno a persone e animali perché assorbono il biossido di carbonio e rilasciano ossigeno nell'atmosfera.

Diversità del mondo vegetale

Le piante sono comuni su terra, negli oceani e in acqua dolce. Esistevano sul nostro pianeta da milioni di anni. Il numero di specie di piante verdi attualmente esistenti è presentato nella seguente tabella:

La tabella mostra il numero totale di diversi tipi di piante verdi ( Viridiplantae). Si stima che ci siano circa 300.000 specie di vita Viridiplantae, di cui l'85-90% sono piante da fiore. (Nota dell'autore: poiché i dati sono tratti da fonti diverse e hanno date diverse, in alcuni casi i calcoli sono soggetti ad alcune incertezze)

Differenze di piante da animali

Australia

Eucalipto Regale

La flora australiana è caratterizzata dalla presenza di un gran numero di specie endemiche - piante che non si trovano da nessun'altra parte. Tuttavia, con l'avvento degli immigrati, molte altre specie "non native" si sono abituate alla terraferma. La vegetazione australiana è caratterizzata dalla predominanza di due tipi di piante: eucalipto e acacia.

Asia

L'Asia ha la più grande diversità di flora da tutte le parti del mondo, dal momento che occupa la più grande area, si trova in diversi zone climatiche   e aree naturaliah. Qui puoi trovare oltre 100 mila specie di piante, da quelle tropicali a quelle artiche, che rappresentano circa il 40% della flora della Terra. La terraferma ha anche un gran numero di piante endemiche.

Antartide

Kolobantus Quito

L'Antartide è il posto più inospitale sulla Terra per entrambi e per le piante. Non ci sono alberi, ma sono presenti solo due specie di piante da fiore e molti muschi, licheni, alghe, ecc. il continente è molto fragile e soffre di cambiamenti climatici e attività umane.

Africa

Picco Euphorbia

L'Africa è il secondo continente più grande del mondo, sede di molte piante uniche. La flora del continente è distribuita su tre principali -, e. Non ha una grande diversità di specie, perché questo bioma è caratterizzato da condizioni climatiche difficili, tra cui alte temperature   e siccità. Il deserto del Sahara, situato nell'Africa settentrionale, è uno dei luoghi più aridi della terra. Tuttavia, gli evergreen umidi africani contengono un'ampia varietà di piante.

Europa

Nonostante il fatto che l'Europa si trovi nello stesso continente con l'Asia, chiamata Eurasia, non esiste una diversità così ricca di specie del mondo vegetale come nel suo vicino orientale. La flora europea è stata in gran parte influenzata dalla catena montuosa delle Alpi, che si estende da ovest a est.

Nord America

Sul territorio Nord America   sono i principali biomi del pianeta, dal deserto al tundra artica. Ogni bioma è caratterizzato da un insieme di alcune specie di piante che si sono adattate alla crescita in determinate condizioni ambientali.

Le piante servono come fondamento di tutta la vita sulla Terra e sono importanti, essenziali per il benessere umano. Pensa a come la tua vita quotidiana dipende dalle piante.

• l'aria:   L'ossigeno ci viene dalle piante come sottoprodotto della fotosintesi.
• alimentare:   Tutto ciò che mangiamo viene direttamente o indirettamente dalle piante. Nel corso della storia umana, circa 7000 diverse specie di piante sono state utilizzate dagli esseri umani come cibo.
• acqua:   le piante regolano - aiutano a distribuire e pulire. Sono anche coinvolti nel movimento dell'acqua in un processo chiamato traspirazione.
• farmaci:   Un quarto di tutti i farmaci da prescrizione provengono direttamente dalle piante o derivano da essi. Inoltre, oggi quattro persone su cinque in tutto il mondo fanno affidamento su strutture di assistenza sanitaria di base.
• vitamine:le piante sono la più grande fonte di vitamine necessarie per il corpo umano.
• abbigliamento:le piante sporgono fonte principale   materie prime per materiali tessili.
• Cultura:le immagini di alcune piante sono usate su emblemi nazionali, inclusi alberi e fiori.
• Mobili e alloggi:piante di legno utilizzate nella costruzione di case, così come per la fabbricazione di mobili.
• Piacere estetico:la presenza di piante nella vita delle persone consente di godere della loro specie e allevia lo stress. Pertanto, molte persone coltivano piante ornamentali nelle case e nelle fattorie.

Il valore delle piante in natura

Foreste pluviali amazzoniche

L'ambiente e il clima sono in gran parte correlati alla flora. La presenza di precipitazioni, umidità e temperatura dipende dalla presenza e dalla natura della vegetazione. Anche le piante da taglio sconvolgono l'equilibrio e influenzano indirettamente la vita di una persona.

• Catene alimentari: In ogni catena alimentare, le piante sono alla base e guidano la catena come fonte di cibo. Ad esempio: Erba → Mucca → Leone; Erba → Insetto → Rana → Serpente → Aquila. Qui la pianta inizia una catena e altri animali dipendono direttamente o indirettamente da esso. Senza piante sulla Terra non ci può essere vita.
• Habitat:   Naturalmente, oltre all'enorme numero di persone, le piante costituiscono la base di tutti gli habitat.
• clima:   le piante accumulano carbonio, che viene rilasciato nell'atmosfera durante la combustione.
• Erosione del suolo:   le piante che crescono nel terreno, in quantità sufficiente, impediscono l'erosione del vento (quando in periodi di vento il terreno fertile viene trasportato via aria).
• Equilibrio ecologico:   le piante aiutano a ridurre il calore e impediscono all'umidità di evaporare. Pertanto, sono rispettosi dell'ambiente.
• Supporto per le precipitazioni:   le piante e gli alberi hanno un effetto di raffreddamento sull'atmosfera, portando a precipitazioni. Pertanto, le piogge nei deserti sono estremamente rare.
• Fertilità del suolo:   le piante sostengono la fertilità del suolo. Foglie cadute, frutti, ecc., Marciscono nel suolo e si forma l'humus, che a sua volta aumenta la fertilità del terreno, poiché è favorevole ai microrganismi.
• habitat: le piante sono i migliori habitat per uccelli e animali, tra cui scimmie, scoiattoli, ecc. Gli uccelli costruiscono i loro nidi sugli alberi per deporre le uova, dormire, cacciare e sicurezza. Nelle foreste, gli animali possono ripararsi sotto gli alberi sotto il caldo e la pioggia estremi. Forniscono anche cibo per molti (lombrichi), insetti, roditori, ecc.

Minacce alla flora

la deforestazione

Ci sono un numero enorme di specie di flora sul nostro pianeta, entrambe registrate e non studiate, o addirittura non nominate. Tuttavia, sebbene la minaccia all'esistenza di molti animali selvatici sia ormai ampiamente riconosciuta, poche persone sanno che anche le piante sono in grave pericolo. Nel febbraio 2015, il Centro per la diversità biologica ha dichiarato: "Tra le oltre 300.000 specie di piante conosciute, la IUCN ha stimato solo 12.914 specie, rilevando che circa il 68% delle specie vegetali stimate sono in pericolo".

Enormi aree di deserti in tutto il mondo indicano la distruzione della vegetazione da parte delle persone. La maggior parte del Medio Oriente è ora deserta o rinnovata per grandi somme. C'erano una volta molte foreste nel Mediterraneo, ora queste terre sono nude e sfocate. In molte parti dell'Africa e dell'India, bovini e capre vagano per le pianure di pietra, mangiando ogni angolo di verde che appare su terre aride che erano un tempo buoni pascoli. Il pascolo eccessivo di animali domestici e selvatici è, infatti, la più grande minaccia per le piante, anche se le "incursioni" di botanici e altri appassionati su alcune belle piante a volte comportano gravi perdite per le specie rare.

Forse la gente dimentica che tutte le nostre piante coltivate e fiori da giardino discendono dalla flora selvaggia. Non meno importante è il fatto che le piante forniscono un'alta percentuale di medicinali nel mondo moderno. Chissà quali valori segreti per l'umanità sono ancora bloccati nella vegetazione in attesa di essere scoperti. Le foreste pluviali tropicali sono tra gli habitat più vulnerabili del pianeta, che contengono il 63% delle specie vegetali in via di estinzione.

Una delle più gravi minacce alla flora è la trasformazione degli habitat naturali in aree ad uso agricolo e zootecnico, ad esempio quando le foreste tropicali vengono distrutte per il pascolo del bestiame o la coltivazione di semi di soia, mangimi per animali o palma da olio. Le foreste antiche sono speciali perché crescono da almeno 400 anni e fungono da base per la diversità biologica e sostengono anche una ricca fauna selvatica.

Protezione delle piante

La protezione del mondo vegetale è un complesso di misure volte alla protezione delle piante esistenti e in particolare delle specie in via di estinzione. Il documento principale che elenca le piante da proteggere è il libro rosso IUCN (International Union for Conservation of Nature).

La lista rossa IUCN è stabilita su criteri chiari per la valutazione dei rischi di estinzione di migliaia di specie e sottospecie. Questi criteri sono rilevanti per tutte le specie e le regioni del mondo. L'obiettivo è portare i problemi di conservazione al pubblico e ai governi nazionali, nonché aiutare la comunità internazionale a cercare di ridurre l'estinzione delle specie. Secondo l'IUCN, gli obiettivi dichiarati ufficialmente della Lista Rossa sono:

• fornire informazioni scientificamente fondate sullo stato delle specie e sottospecie a livello globale;
• prestare attenzione alla scala e all'importanza della flora che scompare;
• influenzare le politiche nazionali e internazionali e il processo decisionale;
• fornire informazioni per possibili azioni per preservare le piante.

Una delle azioni protettive più importanti è la creazione di parchi nazionali, riserve, riserve, giardini botanici, ecc. Queste strutture per la conservazione della natura consentono di preservare ambiente naturale   habitat vegetali e proteggerli da un eccessivo sfruttamento da parte dell'uomo.

Livello di studenti 7 compiuto

MBOU "Scuola secondaria numero 20" Novomoskovsk

Malinina Anastasia

Il valore della vita vegetale e animale sulla Terra

Il ruolo degli organismi viventi nella vita della Terra è enorme. I grappoli di organismi viventi formano un'enorme quantità di biomassa in termini di volume e peso. Sono organismi viventi che arricchiscono l'atmosfera di ossigeno, creano uno strato di terreno fertile ai margini della natura "viva" e "morta".

Il valore della flora

La vegetazione ha un effetto notevole sul clima: l'umidità che viene evaporata da esso partecipa al ciclo dell'acqua. Inoltre, la vegetazione insieme ai microrganismi ha creato un'atmosfera moderna e mantiene la sua composizione del gas. Le piante arricchiscono il suolo con residui organici, migliorando così la sua fertilità. La piantumazione forestale crea una barriera alla sabbia in movimento. Alberi, arbusti ed erbe proteggono il terreno dall'erosione.

Il valore del mondo animale

Gli organismi viventi, in particolare i microrganismi, svolgono un ruolo importante negli agenti atmosferici biologici. I batteri promuovono la decomposizione della materia organica e sono coinvolti nella fornitura del suolo con azoto. Allo stesso tempo, i batteri infettano i corpi idrici con acido solfidrico. Grandi accumuli di residui organici diventano il materiale che compone le rocce. Ci sono animali che portano i semi e i frutti delle piante, aiutandoli a stabilirsi.

Risorse Flora

La flora dà all'uomo cibo e mangimi, carburante e materie prime. Per molto tempo, le persone hanno usato i frutti di piante selvatiche sane - bacche, noci, frutta, funghi. Ha imparato a piantare piante utili per lui, a coltivarle.

Prati, pascoli, fienili sono una base eccellente per l'allevamento di animali. Migliaia di piante - erba e arbusti - sono le materie prime per la produzione di medicinali. In medicina, le piante medicinali sono state utilizzate per molto tempo e con grande successo, molte delle quali sono state ottenute da scritti popolari.

Risorse naturali

Le risorse del mondo animale sono principalmente risorse di caccia.

La caccia è una delle attività umane più antiche. Tra i principali animali da pelliccia commerciali della Russia ci sono lo scoiattolo, la volpe artica, la volpe, la lepre. Più rari animali da pelliccia sono la martora, le colonne, la lontra, il castoro.

Il ruolo del mondo vegetale e animale nella vita umana non può essere sopravvalutato!

Prenditi cura della natura!

E aggiungi 5+ :)

  Gli obiettivi della lezione:

Mostra una varietà di vita vegetale e animale sul pianeta.

Forma il concetto di zonalità geografica.

Identificare la relazione di piante e animali con condizioni naturali.

Sottolinea l'importanza della biodiversità sulla Terra e la necessità di preservarla.

· Conoscere gli studenti con animali e piante che sono sull'orlo dell'estinzione nella regione di Irkutsk.

attrezzatura: libro di testo, atlante, mappa "Pianta e mondo animale, Diapositive di presentazione sull'argomento, mappe di contorno.

Tipo di lezione: Una lezione sullo studio di nuovi materiali utilizzando il materiale di presentazione.

Corso della lezione

io. Momento organizzativo

II. Lo studio di nuovo materiale.

1. Atteggiamento emotivo alla lezione.

Il brano "This is called nature" (Sl.M. Plyatskovsky) suona, l'insegnante sullo sfondo dice:

Prova a formulare l'argomento della lezione ascoltando la canzone.

Sì, parleremo della natura oggi. Considera le sue due componenti: la flora e la fauna della Terra. L'argomento della lezione è "La flora e la fauna della terra". Annota il programma della lezione.

Piano della lezione

1. Come è organizzato il mondo vegetale e animale del nostro pianeta?

2. In che modo le condizioni naturali influenzano la flora e la fauna?

3. Perché la flora e la fauna differiscono nei diversi continenti?

4. Il libro rosso della regione di Irkutsk

2. Conversazione frontale con la classe

1. Qual è il significato delle piante nella vita umana, la Terra?

2. Qual è il significato degli animali nella vita umana, la Terra?

3. Lavora con il testo del libro di testo .

A p.66 e trova una spiegazione di concetti come: "flora", "fauna", "biomassa", "biodiversità" e scriverli in una cartella di lavoro.

"Flora" - Questa è una collezione di specie vegetali.

"fauna"   - è una collezione di specie animali.

"Biodiversità"   - una varietà di specie di organismi viventi nella biosfera.

"Biomassa"   - massa totale di organismi viventi.

Fai una conclusione su come funziona il mondo vegetale e animale del nostro pianeta:

Il mondo animale ha una grande diversità e il mondo vegetale - una maggiore biomassa.

Ragazzi, ricordiamoci del corso di 6 ° grado. - Cos'è un'area naturale? Ben fatto!

Attenzione! Domanda problematica: - In che modo animali e piante sono legati alle condizioni naturali? Dovremmo ottenere la risposta a questa domanda dopo aver lavorato in gruppi con un libro di testo e una mappa delle zone naturali nell'atlante.

III. 4. Lavora in gruppi con un libro di testo a pagina 67 e una mappa delle aree naturali del mondo.

Preparare il messaggio in gruppi:

Piano dei messaggi:

1. Dove si trovano?

2. Caratteristiche climatiche

3. Caratteristiche del mondo vegetale

4. Caratteristiche del mondo animale.

5. Raggruppa i messaggi Durante ogni messaggio, gli studenti lavorano con la mappa, mostrando oggetti su di essa. Le esibizioni sono accompagnate da una proiezione di diapositive.

1 gruppo.Foreste equatoriali bagnate

2gruppa.Savannah.

  3 gruppo . Deserto.

4 gruppo.Steppa.

5 gruppo. C foreste miste e decidue.

6 gruppo.Tundra.

6. Fis. pausa

Stare tra le file di fila, più vicine l'una all'altra, tenere le mani, ripetere le parole in un coro:

"La natura è un giardino, e le persone in esso sono fiori.

Non la salvi -

Neanche tu vivrai! "

7. Lavora con il libro di testo

- Guarda le foto degli animali a p.69, confrontale, dì loro come sono, come si differenziano questi animali? ... Gli studenti propongono le loro versioni sulle somiglianze e le differenze degli animali ...

Una domanda? - Qual è la ragione della diversità di flora e fauna dei continenti?

Conclusione: la ragione della diversità della flora e della fauna dei continenti sono: posizione geografica, caratteristiche dello sviluppo del territorio, influenza umana.

Conclusione scrivi su un quaderno.

8. Conoscenza del libro rosso della regione di Irkutsk   (con animali e piante che sono sull'orlo dell'estinzione nella regione di Irkutsk).

Cos'è il libro rosso? Quali tipi di piante e animali della regione di Irkutsk sono elencati in questo libro?

21 dicembre 2010 a Regione di Irkutsk   ha pubblicato per la prima volta il Libro Rosso di piante e animali rari e in via di estinzione.
  ilRegione del Baikal , Regione di Irkutsk, sul lago Baikal Più di 400 specie di flora e fauna, tra cui licheni, briofiti, funghi, mammiferi, insetti, anfibi e rettili, pesci e uccelli, hanno bisogno di protezione. Ad ogni specie viene attribuito lo status di rarità da "probabilmente scomparso" a "elencato nel Libro rosso di Russia", un esempio di questo è il mughetto di maggio (pianta relittaSiberia ), il cui numero è estremamente piccolo, perché si trova solo nelle vicinanze del villaggio di Mezhgranka nella regione di Irkutsk, non lontano dalla città di Zima. Anche l'unico per il tuttoSiberia orientale   Il lago Polushnik che cresce vicino alla costa del lago Baikal è l'ultima volta che è stato descritto nella metà del secolo scorso. Tra quelli che non si trovano quasi nella regione del Baikal e sul lagoBaikal   ci sono animali come il lupo rosso, leopardo delle nevi, uccelli falco sacro e aquila dalla coda bianca, pesce bianco e storione siberiano.
  È previsto che Regione di Irkutsk   verrà adottata una legge "Sulla responsabilità amministrativa per la distruzione di animali rari e in via di estinzione, piante e altri organismi elencati nel Libro Rosso della Regione di Irkutsk", necessaria per impedire la loro definitiva estinzione.

B. Rapporti sullo zibellino di Barguzin, sul falco saker, sul leopardo delle nevi.

A. Conversazione frontale

- Se l'habitat di animali o piante cambia, la specie potrebbe essere in pericolo.
   - La gente dice: "Hanno abbattuto un albero tra le montagne - hanno perso terreno fertile nella valle". Come spieghi perché c'è una tale affermazione?
   - Quali conseguenze avrà la violazione dell'equilibrio ecologico nelle condizioni di radura forestale irrazionale? Elencare i componenti della natura che sono i più colpiti.

Discutendo dell'importanza di preservare le risorse forestali, suggerisco agli studenti il ​​compito: determinare quanti alberi (m³ di legno o quanto foresta in ettari) possono essere salvati se una famiglia (una media di quattro persone) in una città (villaggio, regione, paese) risparmia un mese quaderno per studenti.
   Dovrebbe essere basato sui seguenti dati:
   - un portatile pesa 40 g;
   - da un albero adulto producono 60 kg di carta;
   - Sono necessari 4,5 m 3 di legno per la produzione di 1 tonnellata di carta e cartone, che è di 16-17 alberi maturi;
   - in media, circa 500 alberi maturi crescono su un ettaro di foresta;
   - utilizzando 1 milione di tonnellate di carta straccia può salvare una fascia forestale larga 100 km da Mosca a San Pietroburgo.

IY.   Pubblicare e commentare valutazioni .

Y. D omashneezadanie   1) Studio § 18, p. 66 - 69, rispondi alle domande

2. Prepara un messaggio su qualsiasi animale o pianta elencato nel Libro Rosso.

3. Assegnazioni creative per studenti esperti.Nel 1960, il World Forestry Congress si è tenuto nella città di Seattle (USA). I forestali dei 96 paesi che si sono riuniti qui hanno deciso di costruire un parco di Amicizia dei Popoli, dove un rappresentante di ciascuna delegazione doveva piantare "l'albero nazionale della loro patria". Usando letteratura aggiuntiva, fornisci esempi della conformità del paese e dell'albero nazionale, continuando a compilare la tabella.

paese	Albero nazionale
Canada	acero

YI. Riflessione.

Ragazzi, riassumiamo la nostra lezione. Per fare questo, usa le frasi:

• "Ho scoperto",
• "Sono rimasto sorpreso"
• "Ricordo" ed esprimo la tua opinione

applicazioni

1

  Letteratura usata :

1. Alekseev A.I. Geografia. Paesi e continenti. Grado 7 Libro di testo per istituzioni educative. M .: "Illuminismo". 2011.

2. Gornung MB Tropici costantemente bagnati. M:, "Pensiero", 1984.

3. Nikitina N.A. Sviluppo di Pourochnye in geografia. Grado 7- M.: Vako, 2005.- 288 p. - (per aiutare l'insegnante scolastico).

4. Pivovarova G.P. Attraverso le pagine di intrattenere la geografia. - M .: Illuminismo, 1990.

5. Dizionario enciclopedico di Brockhaus e Efron (1890 - 1907
6. Enciclopedia per bambini: Paesi. Nazioni. Civilization. - M.: Avanta +, 2000.5.

Risorse Internet utilizzate

1. Manuale multimediale "Geografia. La nostra casa terra. Continenti, oceani, nazioni, paesi ", 2010 2.